儿童与发明课件.pptVIP

儿童与发明;1．正确认读文中注音的生字，借助工具书理解课 文中生字新词的意思。 2．了解课文中介绍的几项与儿童有关的发明。 3．培养生活中认真观察、善于发现的能力，培养敢于创新的意识。 4．体会课文首尾呼应的写作方法。;1．请大家自由课文，要求把课文读准确、流利。 　　 2．说说这篇课文的主要内容是什么？; 天真无邪 异想天开 无独有偶 身手不凡 聚精会神 灵机一动 高深莫测 木梳shū 布什曼màn 古笙shēng 心脏zàng 叩诊kòu 为难wéi 因为wèi 好奇hào 琢磨zuó 传动chuán 传记zhuàn 孕育yùn ;异想天开:形容想法离奇，不可能实现。 无独有偶：虽然罕见，但不只独个， 还可以配对。 身手不凡：文中指本领高超。 高深莫测:高深的程度无法揣测。形容 使人难以理解。 ; 任何一项发明创造都离不开灵感，而孩子们天真无邪的问题和平常人看来是“异想天开”的念头，对发明者来说，却往往是无价的珍宝、创造的源泉。; 自由读课文，边读边想课文中介绍了几种与儿童发明有关的发明？摘抄有关内容填写在下面的表格里。;1、音乐家布什曼受吹木梳的小女孩儿的启发制成了第一只口琴。 2、法国医生雷内克受用圆木玩听力游戏的小孩们的影响发明了听诊器。 3、美国人兰德为