研究物质性质的方法和程序课件.ppt

《研究物质性质的方法和程序》ppt;为什么要研究物质性质 ?;;畅所欲言;一、研究物质性质的基本方法;1、观察法:;[实验注意]; ; ;现象;思考1：钠与水反应的化学方程式如何书写？; 你是如何通过观察法来认识金属钠的有关物理性质及它与水的反应的？在观察过程中，你获得了那些知识呢？; 在实验过程中，你有什么方法上的收获和启示？;1. 我要观察什么?;[反思使人进步];[概括·整合] 金属钠的性质;钠 的 用 途;;巩固练习;大胆预测;重 要 的 启 示; 恩格斯说：“单凭观察所得的经验是决不能充分证明必然的”。 要跳出单纯的经验的圈子要敢于提出有科学根据的假设，并通过设计实验加以检验。;研究物质性质的方法和程序 第二课时;大胆预测;实验验证;钠与氧气反应;;钠与氧气反应,条件不同则产物不同;补充：Na2O2与水的反应;2Na2O2 + 2H2O ====4NaOH+O2 ↑;吹气生火;研究物质性质的基本方法三：分类法;研究物质性质的基本方法四：比较法;交流·研讨;根据所学的知识和已有的生活经验，预测金属可能具有哪些共同的性质？;1.认识钠与O2的反应并会书写反应的化学反应方程式。认识化学反应中条件的重要性。 2.知道Na2O2与H2O和CO2的反应，要求会书写反应的方程式。 3.了解Na2O2的用途 4.体会研究物质性质的方法和程序。;巩固练习;巩固练习;研究物质性质的方法和程序 第三课时;二 研究物质性质的程序; 研究物质性质的基本程序;认真观察;消防队员喷水防止氯气扩散;;大胆预测;实验和观察;观察和实验;观察和实验;实验观察;疑问;大胆预测; 实验内容;总结论： 氯气能与水反应，反应后生成盐酸和次氯酸。 Cl2 + H2O ＝ HCl + HClO Cl2 + H2O ＝ HCl + HClO ;;交流讨论; 可能理解成氯气先与水反应，生成HCl和HClO， 再与NaOH中和，生成NaCl和NaClO。 Cl2+2NaOH== NaCl+NaClO+H2O;;想一想;想一想;练习