部分岗位职责汇编-人力资源.doc

部分岗位职责汇编 年级组长岗位职责 一、职务： 1、全面负责本年级教育教学服务质量。树立大局意识，提高管理意识、强化服务意识。 2、主持组内工作会议（例会），落实学校布置的各项工作；组织组内教师开展政治及业务学习，组织组内教师积极参加学校的各项活动。 3、负责本组出勤，做好本组教师的考勤记录及日常工作安排，包括临时调配人员和课务工作安排；协调组内工作和人际关系，本组与学校其他部门的关系；负责制订执勤制度，安排人员值班，建设维护良好组室环境。 4、制定本组工作计划，认真贯彻实施；做好本组工作小结，进行工作研究、反思、策略。 5、协助政教处或其他部门，组织好本年级学生参加学校安排的各项活动；负责定期更换年级组栏目布置，充实内容，体现学生的主体性，每学期不少于2次。 7、加强年级组教学管理工作，落实培优补缺、分层教育工作；统筹、协调好研究性、拓展型课程及课外兴趣活动。 8、落实家长学校工作，积极促进家校互动；做好家长接待工作，定期召开家长会，每学期依托家长学校，开展家庭教育指导不少于2次。 9、全面负责好本年级期末学生品德综合测评工作；做好学生思想工作，召开学生大会，表彰优秀学生，帮教落后学生，控制偶发事件；自主开发学生活动项目并组织实施，每学期不少于2次。 10、配合学校主管部门做好教师思想工作，做好工会小组工作，带动本组教师落实文明单位、文明组室条例，积极创建文明组室；同时督促教师业务建设。 11、提高本组工作绩效，定期召开教育教学研讨会（包括期中期末教学质量分析会），每学期不少于2次。 12、及时搜集整理组室建设资料，每学期期末上交考查归档：年级组工作总结、会议记录、家校互动资料、教师及学生荣誉等。 13、应该承担的其他工作。 二、职权： 在不违反相关法规及学校相关管理要求下—— 1、有权提议召开本年级家长会、教师会、学生大会或学生座谈会。 2、有权随堂听本年级教师的课并随时检查教学常规，及时掌握本年级教育教学的实际情况。 3、有权对学校未作统一规定的本年级的一些课务、活动等作安排。 4、有权在应急状态下，实行组内人员调配、课时课务安排。 5、依据相关管理条例，有权批评和表扬本年级的班级和学生；并可对本年级的班级和学生评优提出建议。 5、在学校统一要求下，有权对本年级教师进行考核；对班主任实施考核评价。 6、有权提出本年级教师岗位聘用和安排初步方案；提出本年级班主任岗位聘用初步方案； 7、有权对本年级教师职务晋升和评优提出建议。 8、应该享有的其他职权（同时也包括其他权利，如获得学校对组长的考核认定、表彰、补助等）。 三、职责： 1、对不深入了解情况，没有积极寻求对策而导致本年级教育教学质量下降负相应责任。 2、对不及时教育引导，没有积极寻求对策而导致本年级学生重大违规违法负重要责任。 3、对事先考虑不周，教育不严，管理不善，而导致本年级学生发生学生伤害、安全等责任事故负主要责任。 4、对不及时教育引导、加强防范和向学校领导反映，而导致本年级发生重大违规违法事件（如教师工作不到位、教育教学事故、直接上访、乱收费、体罚学生、安全事故、失窃、设施维护未及时到位造成损失等）负主要责任。 5、对隐瞒教育教学和管理实情，导致本组教育教学和管理混乱负全部责任。 6、对本组投诉率高、满意度低负主要责任。 7、其他应该承担的责任。 （学校实行激励和问责制，视年级组工作考评情况，对年级组长给予表彰或批评、升降职级、岗位调整等） 教研组长岗位职责 一、职务： 1、树立大局意识、提高管理意识、加强服务意识，对本学科教学质量负责。 2、全面组织、指导本学科教师开展教育教学研究、实践，并负责协调组内工作和人际关系，本组与学校其他部门的关系。 3、 制订教研组学期工作计划和学期工作总结。组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定分年级教学要求，制定学期教学计划。期中协助教导处开展教学检查，期末做好工作总结及评价。 4、指导教师钻研教材并开展教学研究，检查教师备课情况，加强备课组集体备课。经常分析各年级教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法，加强学法指导，指导教师重视培养学生的掌握基础知识、基本方法、基本能力，切实提高素质教育下课堂教学效益。 5、在学校统一要求下，安排好本学科选修课、活动课的教学，根据二期课改要求，组织本组教师，开发研究性、拓展型课程，落实学校课程方案，为学生提供可选择、促发展的各类课程与活动。切实组织好相关的学生活动小组，有针对性地开展帮困辅优工作。每学期自主组织学生学科类活动不少于2次。 6、 积极开展教学研究活动，根据教学实际，围绕学校教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究与交流汇报，组织教学研究课、公开展示课，及时总结、交流、推广教学经验。加强学科资源库建设，指导教师精选例