大竹县职业中学经济法律法规——公司法的概述.docxVIP

大竹县职业中学理论教学教案 财会 专业 经济法律法规 课程 授课教师(签字) 徐仕利 年 月 日 专业组长(签字) 年 月 日 授课教师 科目 经济法律法规 授课 班级 课题 公司法的概述 教材 《经济法律法规》陈炳勋第三版 课时 3 授课 时间 审批 教学目标 知识目标： 掌握公司法的概念、特征； 了解公司的不同分类。 能力目标： 1、掌握公司的特征和分类方法。 2、了解公司法的立法背景 情感目标： 通过公司法的概述学习，了解我国公司的发展形势与结构。 教学重点 1.掌握公司法的概念、特征； 2.了解公司的不同分类。 教学难点 公司法的特征； 2.公司的分类。 学情分析 教学步骤 引入新课 3.讲授新课 4.课堂小结 5.课堂检验 6.学生反馈 教学方法 讲授法、视频教学法、故事引导法、问答法 教具 多媒体 教学时间分配 第 周 教学环节 教学内容设计（教师活动及学生活动） 设计意图 组织教学（5分钟） 总结上节课学生的表现（说出表现优秀，学习主动的学生，鼓励学生积极主动思考并提出问题。 让学生积极主动的参加与成为课堂的主角。 复习提问（10分钟） 对第二章节进行提问。掌握学生对前面学习知识的程度，加以案例辅助，让学生理解经济法律关系的三要素及其重要程度。 新课导出（10分钟） 案例导入：王某是一个经营服装百货的个人独资企业业主，两年前，他欠了一家服装厂20多万元货款，无力偿还，债主向法院起诉。法院判决王某败诉，并将王某商店里的财产和他的轿车以及部分生活用品变卖后用来偿还债务。两年来，王某做了充分的市场调研，东山再起，商店的效益与日俱增。但某公司从他这里批发了一批服饰，欠下王某30万元货款迟迟不还，王某几次讨债未果，遂向法院提起诉讼，法院判决王某胜诉。但是该公司因经营不善，严重亏损，无力偿还债务，故判决迟迟未得到执行。王某要求法院将该公司法定代表人的私房变卖后抵偿，法院不予支持。王某想不通，为什么他欠下的债要用家产来抵偿，别人欠债就不必用家产来抵偿？法院告诉王某，因为债务人是公司，而当时王某是个人独资企业。 问：结合本案事实，想想什么是公司 【案例评析】王某的债务人是公司，必须以公司的全部资产来承担法律责任。当公司资产不足以清偿债务时，超过其资产部分的债务依法可以免除，无须以公司法定代表人或股东的家产来抵偿债务，所以法院不支持王某的主张。而王某作为债务人时，是个人独资企业的投资者，依法要承担无限责任，所以法院强制执行判决时要将他的家产变卖后清偿债务。 接下来我们就来详细学习一下我国关于公司的法律规定。 。 新课讲授（30分钟） 让学生搜集身边的公司名称，观察公司的机构和特点。请学生描述，假如我要创立一家公司要怎样做？ 通过生活实际案例，让学生明白公司就在我们身边。 一、公司法的概念和特征 1.公司定义：公司是指股东依照公司法的规定，以出资方式设立，股东以其认缴的出资额或认购的股份为限对公司承担责任，公司以其全部的财产对公司债务承担责任的法人企业。 2.公司的特征 （1）营利性； （2）社团性； （3）法人性； （4）法定性 2、公司法概述 1）.概念：调整公司的设立、组织、活动、清算及其他对内对外法律关系的法律规范的总称。 2）.特征： A组织法与行为法相结合 B强制性与任意性结合 C实体法与程序法结合 D国内性与国际性结合 3.公司法的作用 三、公司的类型 1.学理分类 国外公司类型的历史考察 2.公司的法律分类 3.我国公司的法律分类 （1）有限责任公司 （2）一人有限公司 （3）国有独资公司 （4）股份有限公司——上市公司 四、公司制度的优势与缺陷（结合导入案例） 优势 1、减少投资者的风险 2、有利于社会资本的集中 3、经营管理科学化 缺陷 1、组建困难，组织成本较高 2、政府限制较多 3.债权人的风险大 在授课中，运用案例让学生对公司法有客观的认识和了解。 【思考与讨论】分公司与子公司有何不同 【案例分析】张某出资20万元，甲公司出资50万元共同组成了一家A贸易有限责任公司。2006年3月6日，?A贸易有限责任公司与B纺织厂签订了一份服装购销合同，?B纺织厂如约履行了自己的义务。可是A贸易有限责任公司由于经营管理不善已经无力支付合同款，?B纺织厂考虑到张某与甲公司是A贸易有限责任公司的股东，而且经济状况和经营状况比较好，于是将张某与甲公司作为被告向当地人民法院起诉。 问题：1、张某和甲公司与A贸易有限责任公司之间是什么关系？ 2、?B纺织厂能否要求张某和甲公司承担自己与A贸易有限责任公司之间的合同欠款？请说明理由。 检查及评价（15分钟） 1.邀请同学对本节的重点和难点进行理解性记忆