5.2 二次根式的乘法和除法 第2课时.docVIP

PAGE PAGE 1 5.2 二次根式的乘法和除法 第2课时 教学目标 1.了解商的算术平方根性质. 2.利用公式进行二次根式的化简和除法运算. 教学重难点 【教学重点】 简单的二次根式的除法运算，利用商的算术平方根的性质进行二次根式的化简. 【教学难点】 探索二次根式的除法法则. 课前准备 无 教学过程 一、情境导入 一个长方形的面积为eq \r(15)，长为eq \r(5)，那么这个长方形的宽是多少？ 二、合作探究 探究点一：商的算术平方根的性质 【类型一】 利用商的算术平方根的性质确定字母的取值范围 例1 若eq \r(\f(a,2－a))＝eq \f(\r(a),\r(2－a))，则a的取值范围是(　　) A．a＜2 B．a≤2 C．0≤a＜2 D．a≥0 解析：根据题意得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a≥0，,2－a＞0.))解得0≤a＜2，故选C. 方法总结：运用商的算术平方根的性质：eq \r(\f(b,a))＝eq \f(\r(b),\r(a))(a＞0，b≥0)，必须注意被开方数是非负数且分母不等于零这一条件． 【类型二】 利用商的算术平方根的性质化简二次根式 例2 化简： (1)eq \r(1\f(7,9))；(2)eq \r(\f(3c3,4a4b2))(a＞0，b＞0，c＞0)． 解析：按商的算术平方根的性质，用分子的算术平