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10.1、10.2功和内能 热和内能;知识回顾:;物体的内能与温度和体积的关系;一、焦耳的实验;1.绝热过程
系统只通过对外界做功或外界对它做功而与外界交换能量,它不从外界吸热,也不向外界放热,这样的过程叫做绝热过程。;焦耳热功当量实验装置—机械功; 在测定热功当量的实验中,重物下落带动叶片搅拌容器中的水,引起水温上升。焦耳的多次实验测量表明,只要重力所做的功相同,容器内水温上升的数值就相同,即系统的状态变化是相同的。;; 在通过电流的热效应给水加热的实验中,多次实验结果表明,对同一个系统,如果过程是绝热的,只要所做的电功相等,则系统温度上升的数值是相同的,即系统的状态变化相同。;二、功与系统内能改变的关系;①做功与内能的变化
做功改变物体内能的过程是将其他形式的能(如机械能)与内能相互转化的过程,做功使物体内能发生变化时,内能改变了多少用做功的数值来量度。外界对物体做多少功,物体的内能就增加多少;物体对外界做多少功,物体的内能就减少多少。; ②压缩气体,外界对气体做了功,气体的内能增加,气体内能的增加量等于外界对气体做的功的多少;气体膨胀,是气体对外界做功,气体内能减小,气体内能的减少量等于气体膨胀对外做的功的多少。
实质上对气体我们还能从另一个方面来判断,那就是看气体的体积,被研究的气体体积增大就一定对外做功。气体的体积减小,外界就一定对气体做功。
; ③在绝热过程中,末态内能大于初态内能时,ΔU为正,W为正,外界对系统做功。末态内能小于初态内能时,ΔU为负,W为负,系统对外界做功。内能和其他形式的能一样,是状态量,物体的状态一定时,它的内能也一定。和讨论重力势能一样,我们能确定的只是内能的变化。因为任何状态的内能,只有在标准参考态的值确定后,才可能做出相应的确定值。由此可知,要测得物体某一状态内能的绝对值,是不可能的。;动画:热传递;3、热传递有三种方式:热传导、热对流、热辐射。;?热传导-热沿着物体传递的热传递方式,不同物质传导热的能力各不相同,容易传导热的物体称之为热的??导体,所有金属都是热的良导体,不容易传导热的物体称之为热的不良导体,如空气、橡胶、绒毛、棉纱、木头、水、油等;?热对流-靠液体或气体的流动来传递热的方式,
热对流是液体和气体所特有的热传递方式
?热辐射-热从高温物体向周围以电磁波的形式沿
直线射出去的方式,热辐射不依赖媒介质,可在
真空中进行,温差越大,表面颜色越深,物体向
外的热辐射能力越强;三、热和内能;;做功和热传递的区别;2.做功和热传递在改变物体的内能上是等效的. ;例1.如图所示,活塞将汽缸分成甲、乙两气室,汽缸、活塞(连同拉杆)是绝热的,且不漏气。以E甲、E乙分别表示甲、乙两气室中气体的内能,则在将拉杆缓慢向外拉的过程中 ( );例2.绝热过程中,外界压缩气体做功20 J,下列说法中正确的是 ( )
A.气体内能一定增加20 J
B.气体内能增加必定小于20 J
C.气体内能增加可能小于20 J
D.气体内能可能不变;例3.采用绝热(即不与外界交换热量)的方式使一定量的气体由初状态A变化至终状态B。对于不同的绝热方式,下面说法中正确的是 ( )
A.对气体所做的功不同
B.对气体所做的功相同
C.对气体不需做功,因为没有能量的传递
D.可以确定A状态的内能;例4.如图所示,容器A、B中各有一个可自由移动的活塞,活塞下面是水,上面是大气,大气压恒定,A、B的底部由带阀门K的管道相连,整个装置与外界绝热,原先A中水面比B中高,打开阀门,使A中的水逐渐向B中流,最后达到平衡,在这个过程中 ( );1.金属制成的气缸中装有柴油与空气的混合物有可能使气缸中柴油达到燃点的过程是 ( )
A.迅速向里推活塞 B.迅速向外拉活塞
C.缓慢向里推活塞 D.缓慢向外拉活塞
;二、热和内能;1.热量是单纯的传热过程中系统内能变化的一个量度,是一个过程量,不能讲在某个时刻物体具有多少热量,应该讲在热传递过程中有多少热量从高温物体传递到了低温物体;2.做功和热传递对改变物体的内能的区别
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