必修一函数的概念课件.pptVIP

必修一函数的概念PPT;根据自己的理解叙述什么是函数并举例?;t;t;例2.在上图的曲线记录中，你认为有函数关系吗？为什么？ ;A＝{t|1979≤t≤2001} B＝{S|0≤S≤26} ;例3.如果老师要了解一下班级学号前5的同学周考的测试得分，建立下表，填入得分，那么分数是学号的函数吗？;;;;1、函数定义: 设A、B是非空数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作:y=f(x),x∈A.;（3）定义域、值域、对应法则是函数的三个要素，缺一不可，其中对应关系是核心，定义域是根本，当定义域和对应关系确定时，值域就随之确定。;判断正误，强化概念 1、函数值域中的每一个数都有定义域中的一个数与 之对应 2、函数的定义域和值域一定是无限集合 3、定义域和对应关系确定后，函数值域也就确定 4、若函数的定义域只有一个元素，则值域也只有一 个元素 5、对于不同的x , y的值也不同 6、f (a)表示当x = a时，函数f (x)的值，是一个常量;课堂巩固训练一;函数;这里的数a和b称为区间的端点; 实数集R可以用区间表示为(-∞,+∞),“∞”读作“无穷大”。 满足x≥ a,xa ,x ≤b, xb的实数的集合分别表示为[a, +∞)、(a, +∞)、(-∞,b]、(-∞,b).;例1、已知函数 ，求 ;例2 下列函数中哪个与函数y=x是同一个函数？;判断下列各组函数是否表示同一函数,并说明理由.;注：⑴两个函数的定义域和对应关系完全相同，表示同一个函数，其图象完全重合。 ⑵判断函数是否是同一个函数，不能只看表面现象：①表达式相同的两个函数不一定是同一函数，②定义域和值域分别相同的两个函数不一定是同一个函数，③表达式不同的两个函数不一定不是同一函数。 （3）判断函数是否是同一个函数的一般步骤； ①判断定义域是否一致， ②判断值域是否一致(实质是间接判断对应关系是否不一致)， ③判断对应关系是否一致;例题;1．谈谈这节课你学到了哪些知识？学会了哪些方法？ 2．与初中定义对比，你对函数有什么新的认识？