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- 2019-09-11 发布于天津
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培训教程第一版一我们从几个不良现象加以剖析仪容不整或穿着不整的工作人员机器设备摆放不当机器设备保养不当原物料半成品整修品报废品随意摆放工具乱摆放运料通道不畅工作人员的座位或坐姿不当二综上述不良现象可以看出不良现象均会造成浪费它包括影响员工工作情绪士气的浪费造成职业伤害灾难人员及企业形象的浪费减少设备精度及使用寿命资产的浪费因标示不清而造成误用成本的浪费阻碍生产效率效率的浪费影响工作或产品质量品质的浪费三的兴起四整理整顿清扫清洁素养安全整理在工作场所区分要与不要的东西保留需要的东西撤除不需要的东西
6 S 培 训 教 程 (第一版) (一)我们从几个不良现象加 以剖析 1.仪容不整或穿着不整的工作人员 2.机器设备摆放不当 3.机器设备保养不当 4.原物料、半成品、整修品、报废品随意摆放 5.工具乱摆放 6.运料通道不畅 7.工作人员的座位或坐姿不当 (二)综上述不良现象,可以看出不良现象均会造成浪费它 包括: 1.影响员工工作情绪---士气的浪费 2.造成职业伤害,灾难---人员及企业形象的浪费 3.减少设备精度及使用寿命---资产的浪费 4.因标示不清而造成误用---成本的浪费 5.阻碍生产效率---效率的浪费 6.影响工作或产品质量---品质的浪费 (三)6S的兴起 (四) 整理 整顿 清扫 清洁 素养 (安全) 整理(Seiri) 在工作场所,区分要与不要的东西 保留需要的东西 撤除不需要的东西 目的:腾出空间;防止误用,误送;塑造清爽的工作场所 整顿(Seiton) 将需要的东西加以定位放置并且加以标示(并且保持在需要的时候能立即取出的状态) 定位之后,要明
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