全国通用2020版高考政治一轮复习加练半小时第88练矛盾的普遍性和特殊性新.docVIP

PAGE 矛盾的普遍性和特殊性 1．复旦大学发布的《2020一流本科教育提升行动计划》提出，将构建通识与多元选择有机结合的“2＋X”本科培养体系，在本科前两年着重开展通识教育和大类基础教育，专注基础融通；从本科三年级开始，根据学生个性化、多元化成长需求，构建互相贯通的多维发展空间。从哲学角度看(　　) ①通识教育尊重了矛盾的普遍性 ②多元选择体现具体问题具体分析 ③通识教育就是要抓住主要矛盾 ④多元选择强调的是学生全面发展 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 2．下面与“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”哲理相一致的是(　　) A．射人先射马，擒贼先擒王 B．东边日出西边雨，道是无晴却有晴 C．择其善者而从之，其不善者而去之 D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 3．长三角、珠三角等多个城市或城市群率先入选“中国制造2025”国家级示范区。通过建设“中国制造2025”国家级示范区，可以在总结此前试点示范经验的基础上，进一步以试点加后续经验推广的形式，深入“中国制造2025”相关工作。“先试点示范、后经验推广”体现的辩证法道理是(　　) ①开展“中国制造2025”国家级示范区建设是我国工作的重点　②矛盾的普遍性寓于特殊性之中，要善于概括矛盾的普遍性　③这一后续经验推广的形式系全国首创，推广价值很高　④矛盾的特殊性离不开普遍性，要坚持用普遍性指导特殊性 A．①② B．①