景区拓展训练基地规划课件.ppt

毕业墙 活动方式 ? 团队活动，学员合理分工，采用各种有效手段，使全体学员翻过求生墙。 活动目的 ? 培养团队意识和责任心； 增进对团队力量的认识； 激励个人对团队的奉献精神； 培养团队在行动前群策群力的意识。 凝聚力、感恩 信任背摔 活动方式 ? 身体保持笔直仰摔，双手交叉胸前；其余学员双手交叉放在胸前，接住背摔者。 活动目的 ? 信任是合作的基础，体验信任来源的基础； 学会在工作、生活中养成换位思考的习惯。 团结、信任、尊重 模拟电网 活动方式 团队活动，活动中每名学员只能钻一个电网，不得重复，不得触及电网，不得发出声音，并寻求过电网的最佳方法。 活动目的 ? 培养团队行动前调查研究、认真计划的工作作风；培养相互关心和支持的团队精神；群策群力、合理分工、寻求简便有效的解决问题的方法。 分工、协作、资源 有轨电车 活动方式 ? 参训这一次站在电车上，拉紧拉手，保持身体平衡。 活动目的 ? 感受团队不同的发展阶段里，各成员之间的心态变化及所需要的调整；体验目标的设定对团队发展的重要性；培养员工之间相互包容、相互理解和谦让的合作氛围。 氛围、沟通、一个目标 礼让通行 活动方式 ? 两队人员对向站立横板上，同时相对通行，想法依次通过到达自己想去的另一端。此活动可以在一个10-15人的团队里完成，也可以开展团队之间的竞赛。 活动目的 ? 帮助建立积极、健康的异性交往的状态；培养个体互帮互让、精诚合作的团队风格；如何在有限条件下进行良好的沟通；如何达成全体的一致性来有计划、有序的解决问题；如何形成合理的分工与适当团队的角色；增强个体的腿部力量、身体协调能力与平衡能力。 理解、沟通、分工 匍匐前进 活动方式 ? 学员从网的入口，匍匐前进到达网的出口。 活动目的 ? 锻炼学员反应能力及身体协调能力；培养身体各部分的协调性，体能和智能的协调性；增强自我挑战的能力与勇气，培养克服困难的毅力。 挑战、耐心、坚持 合作、思考、挑战 硫酸池 活动方式 ? 学员抓紧绳子，从水池的一端荡到另一端。 活动目的 ? 培养团队的合作精神；练习以小组为单位解决问题的能力；培养冷静面对问题的能力；培养学员勇往直前的精神。 协调、改变、反应 齐心协力 活动方式 ? 两名学员分别站在两根钢丝绳上，面对面双手与对面的学员相握。听到教练开始指令后，两名学员依靠对方的力量支持从钢丝的一端走到另一端。 活动目的 ? 培养合作精神和协调能力；培养在共同解决问题时团队成员步调的一致性；重新树立正确的自我观念；建立起相互协作的、和谐的人际关系；培养个体敏捷的反应能力和身体控制能力。 沟通、管理、授权 孤岛求生 活动方式 ? 四个孤岛，正常人、哑人、盲人如何全部生还。 活动目的 ? 培养学员的时间管理能力，培养正确的工作思路；学习合理授权的领导方式，体会上中下的沟通技巧；培养团队分工的能力，做好人力资源的合理利用；学习“走动式管理”的企业管理理念。 信任、沟通、决策 盲目障碍 活动方式 ? 在队友提示下，蒙眼在高低错落、左右弯曲的板上走完全程。 活动目的 ? 增强团队合作精神，培养人际信任感；培养自我挑战的精神和能力，增强胆量和勇气；锻炼身体协调、平衡及快速反应能力。 创造、解决问题 携手并进 活动方式 ? 参训者俩人一组，在支点高低错落的晃板上，不断变换身体姿势，有创造性的、灵活的及时选择落脚的支点，在脚不着地的情况下从一端走到另一端。 活动目的 ? 培养在共同解决问题时团队成员步调的一致性；重新树立正确的自我观念；培养创造性的思维和在解决问题的过程中及时调整策略与方法的能力；培养耐心细致地解决问题的能力； 激发、关心、沟通 罐头鞋 活动方式 ? 利用3只油桶和2块窄板，所有学员站在桶和板上，移动20米的距离。 活动目的 ? 培养学员相互关心照顾、精诚合作的团队风格；激发学生和团队的创造力；学习如何在紧急混乱的情景下进行良好的团队成员之间的有效沟通；培养如何在短时间里达成全体一致性来有计划、有序的解决问题的能力；帮助团队理清团队的角色，合理分配与运用资源、形成合理的分工； 创新、挑战、领导 梅花桩 活动方式 ? 学员依次走过梅花桩，不能迟疑停留，小心摔倒；学员中有一个人下桩