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八年级语文下册(语文版) 第六单元 口语交际·综合性学习(六) 一、口语交际:我看闻鸡起舞 1.举行辩论会必须了解辩论赛的流程。假如由你担任主持人,在“我看‘闻鸡起舞”’这场辩论活动中,你会怎样去安排辩论过程? a.由正反双方的一辩阐述己方立场;b.双方二辩反驳对方;c.双方三辩向对方质辩;d.自由辩论;e.双方总结陈词 2.“闻鸡起舞”,有人赞成,有人反对。“闻鸡起舞”究竟是应该提倡(正方),还是不应该提倡(反方)?班上准备开一场辩论会。现在由你担任反方辩手,请根据正方发言写出你的辩论词。 正方:我方认为“闻鸡起舞”中学生应该提倡。“一日之计在于晨”,专家们认为早晨是人们记忆力最佳的时刻,学生应该充分利用这段时间读书学习。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有勤奋学习,才能取得优异成绩。 反方: 示例:对不起,我方不赞同你们的观点。爱迪生说过“健康是智慧的条件,快乐的标志,高尚的天性”。“闻鸡起舞”的做法会导致睡眠不足。所以,我方不提倡“闻鸡起舞”的做法。 二、综合性学习 (一)从古诗看古代交通 3.根据下面三则材料,围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题写下两点探究成果。(提示:交通工具、交通设施、出行观念、交通道路、民间通信等) 材料一: 过清华宫绝句 杜 牧 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。 材料二: 送元二使安西 王 维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 材料三: 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 ①交通设施:驿馆。交通工具:马。②交通道路:路。交通工具:马;马车。③交通工具:船。民间通信。 4.写出涉及古代交通道路和交通工具的古诗句四句。 ①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 ②枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。 ③山回路转不见君,雪上空留马行处。 ④行道迟迟,载渴载饥。 5.写出古诗中有名的送别诗四句。 ①劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 ②海内存知己,天涯若比邻。 ③数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。 ④仍怜故乡水,万里送行舟。 (二)从古诗看古代的民间通信 烽火连三月,家书抵万金。——唐·杜甫 东望山阴何处是?往来一万三千里。 写得家书空满纸!流清泪,书回已是明年事。——宋·陆游 九度附书向洛阳,十年骨肉无消息。——唐·杜甫 寄书常不达,况乃未休兵。——唐·杜甫 乡书何处达?归雁洛阳边。——唐·王湾 凭君莫射南来雁,恐有家书寄远人。——唐·杜牧
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