北师大版八年级上册数学课本课后练习题答案(整理版).docVIP

北师大版八年级上册数学课本课后练习题答案(整理版) 　　 篇一：北师大版八年级上册数学课本课后练习题答案 　　 八年级上册数学课后练习题答案（北师大版） 　　 第一章勾股定理课后练习题答案 　　 说明：因录入格式限制，“√”代表“根号”，根号下内用放在“（）”里面； 　　 “⊙”，表示“森哥马”，，¤，♀，∮，≒，均表示本章节内的类似符号。 　　 1．l探索勾股定理 　　 随堂练习 　　 1．A所代表的正方形的面积是625；B所代表的正方形的面积是144。 　　 2．我们通常所说的29英寸或74cm的电视机，是指其荧屏对角线的长度，而不 　　 是其长或宽，同时，因为荧屏被边框遮盖了一部分，所以实际测量存在误差． 　　 1．1 　　 知识技能 　　 1．(1)x=l0；(2)x=12． 　　 2．面积为60cm：，(由勾股定理可知另一条直角边长为8cm)． 　　 问题解决 　　 12cm。2 　　 1．2 　　 知识技能 　　 1．8m(已知直角三角形斜边长为10m，一条直角边为6m，求另一边长)． 　　 数学理解 　　 2．提示：三个三角形的面积和等于一个梯形的面积： 　　 联系拓广 　　 3．可以将四个全等的直角三角形拼成一个正方形． 　　 随堂练习 　　 12cm、16cm． 　　 习题1．3 　　 问题解决 　　 1．能通过。． 　　 2．要能理解多边形ABCDEF’与多边形A’B’C’D’E’F’的面积是相等的．然后 　　 剪下△OBC和△OFE，并将它们分别放在图③中的△A’B’F’和△D’F’C’的位 　　 置上．学生通过量或其他方法说明B’E’F’C’是正方形，且它的面积等于图①中 　　 正方形ABOF和正方形CDEO的面积和。即(B’C’)=AB+CD：也就是BC=a+b。，222222 　　 这样就验证了勾股定理 　　 l．2能得到直角三角形吗 　　 随堂练习 　　 l．(1)(2)可以作为直角三角形的三边长． 　　 2．有4个直角三角影．(根据勾股定理判断) 　　 数学理解 　　 2．(1)仍然是直角三角形；(2)略；(3)略 　　 问题解决 　　 4．能． 　　 1．3蚂蚁怎样走最近 　　 13km 　　 提示：结合勾股定理，用代数办法设数列方程是解本题的技巧所在 　　 习题1．5 　　 知识技能 　　 1．5lcm． 　　 问题解决 　　 2．能． 　　 3．最短行程是20cm。 　　 4．如图1～1，设水深为x尺，则芦苇长为(x+1)尺，由勾股定理解得x=12， 　　 则水池的深度为12尺，芦苇长为13尺。 　　 复习题 　　 知识技能 　　 1．蚂蚁爬行路程为28cm． 　　 2．(1)能；(2)不能；(3)不能；(4)能． 　　 3．200km． 　　 4.169cm。 　　 5.200m。 　　 数学理解 　　 6．两直角边上的半圆面积之和等于斜边上半圆的面积． 　　 7．提示：拼成的正方形面积相等： 　　 8．能． 　　 9．(1)18；(2)能． 　　 10．略． 　　 问题解决 　　 11．(1)24m；(2)不是，梯子底部在水平方向上滑动8m． 　　 12．≈30.6。 　　 联系拓广 　　 13．两次运用勾股定理，可求得能放人电梯内的竹竿的最大长度约是3m，所以小明买 　　 的竹竿至少为3.1m 　　 第二章实数 　　 2．1数怎么又不够用了 　　 随堂练习 　　 1．h不可能是整数，不可能是分数。 　　 2．略：结合勾股定理来说明问题是关键所在。 　　 随堂练习 　　 1．0.4583，3.7，一1/7，18是有理数，一∏是无理数。 　　 习题2．2 　　 知识技能 　　 1．一559/180，3.97，一234是有理数，0.12345678910111213?是无 　　 理数． 　　 2．(1)X不是有理数(理由略)；(1)X≈3.2；(3)X≈3.16 　　 2．2平方根 　　 随堂练习 　　 1．6，3/4，√17，0.9，10 　　 2．√10cm． 　　 习题2．3 　　 知识技能 　　 1．11，3/5，1.4，10 　　 问题解决 　　 2．设每块地砖的边长是xm，x3120=10.8解得x=0.3m23-2 　　 联系拓广 　　 3．2倍，3倍，10倍，√n倍。 　　 随堂练习 　　 篇二：八年级上册数学课后练习题答案(北师大版) 　　 八年级上册数学课后练习题答案( 　　 北师大版) 　　 一．填空题：（每小题3分，共30分） 　　 1．已知直角三角