医学生要学会做英语公众演讲.doc

医学生要学会做英语公众演讲 摘要：探讨演讲的意义，发掘医学院校学生学好英语公众演讲的重要性，阐述并总结如何准备演讲稿及如何提高英语演讲能力，分析提高演讲能力的过程中的困难，如何做出一个成功的演讲。医学生学会用英语做公众演讲具有重要意义 Abstract ：The meaning of speech, exploring medical college students to learn the importance of public speaking in English, describes and summarizes how to prepare speeches and how to improve English speaking ability, analytical ability to improve the process of speech difficulties, how to make a successful speech. Medical students learn in English is important to do public speaking 关键词：英语演讲 医学生 表达能力 Key words:public speaking medical students expression 演讲是一种生产力。哪里有声音，哪里就有力量；哪里有口才，哪里就有了战斗的号角，就有了胜利的曙光，“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”。古有战国苏泰数国游说不辱使命，三国孔明力排众议舌战群儒，近有革命领袖宣传爱国救亡图存演讲规起云涌，不战屈人之兵，谋划临阵倒戈，战前的动员，士气的鼓舞，人文的凝聚，乾坤的扭转……这一切都要通过口才表现出来。口才在无形之中改变了历史的进程，推动了历史的巨轮滚滚向前。 而如今，随着中国与国际交流增加，中国的教育、卫生事业要与国际接轨就要求我们的医务工作者具备相当高的英文水平。尽管谁也不能精通世界上所有的语言，但只要能说英语，就基本能解决语言沟通问题，因为英语是国际比较通用，使用广泛的国际语言，英语的普及性已体现在国际政治、经济商贸、信息交流等各个领域。最新的科技进展和前沿的研究成果往往首先是通过英语这个媒介来报告的。我们要参与国际交流和竞争，扩大中国在世界的影响力，都离不开英语这一工具。 国内的临床科研水平不断提高，但在国际医疗领域影响力低主要从两方面看出端倪；一是发表在国际性杂志上的不够多，被SCI 收录更少,这从某种程度上说影响了我国学术界在国际上应有的地位。有学者认为，语言是一个重要的影响因素。从这个意义上说，英语水平的高低决定着学术影响的大小。国际间学术交流近年来日趋频繁，医务人员参与国外学术会议的人数不断增加，但在会议上能以流利英语做报告的人不多，与国外专家直接交流也常词不达意或难以表达自己的经验，国外专家报告后，我们抓重点提出问题的人也不多，分析起来主要并非我们的专业水平相差那样悬殊，而是我们许多人的英语表达有困难。近年来，国内邀请外宾做学术报告时已不再译为中文，这也促使我们意识到要想在国际学术会议中有更多的收获，就必须努力学习英语，使我国的医疗、科研学术研讨能在国际平台上交流。因此，对英语的特殊功能和作用，应该引起全社会足够的重视。 用英语与外籍病人直接沟通、用英语介绍和宣传自己的研究成果、掌握被引进的国外医疗设备和药品的使用。因此，尽快提高我国医务工作者的英语能力势在必行。而在听、说、读、写这四大方面中，在实际生活和工作中应用最多的莫过于听和说了。而英语公众演讲正好满足了对这两个方面的锻炼。 演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。演讲稿的结构具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。首先开头要抓住听众，引人入胜。演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：１．开门见山，提示主题２．介绍情况，说明根由。３．提出问题，引起关注。其次，主体要环环相扣，层层深入。最后，结尾要简洁有力，余音绕梁。而演讲的语言更要注意通俗易懂感染力强。演讲技巧讲究4P，所谓的4P是指：Plan(计划)、Prepare(准备)、Practice(练习)和Present(演讲)。 对于我们以汉语为母语的人来说，英语演讲比普通演讲要难很多，难就难在它是要用英语来表述，这就对我们的口语以及听力提出了很大要求。如何练好口语和听力呢？大致就是要我们做到“四多”1，大量的读背，多背诵经典范文，各种英语好的文章，背的越多，对英语的感知力也越强，表达能力越强。2，多听英语材料或磁带，模仿地道的