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空气中有什么;
;
今天，我们一起继续
认识来空气。;实验-1：燃烧蜡烛; 你们看到了什么现象？; 蜡烛燃烧会用完杯子里所有的空气吗？玻璃杯中是否还有空气呢？空气中有什么呢？;实验二;;讨论：;
; 在前面的实验中，饮料瓶中剩下的气体还能支持燃烧吗？; 2、先把水槽的水加到与瓶内水面一样高，再拧开饮料瓶的盖子，把燃烧的火柴迅速插入瓶内。观察有什么现象发生，这说明了什么？;现象：; 根据以上研究，是一种单纯的气体吗？我们可以初步确定空气中至少有几种气体？它们各具有什么性质？; 空气中支持燃烧的气体叫做氧气。
空气是由多种气体混合而成的，氧气大约占空气的21%，其他的主要是氮气，大约占空气体积的78%。此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等。;一百份体积的空气;氧气与我们的关系非常密切，你能说说它的用途吗？; 上节课，我们研究了空气的基本 组成，谁能向同学们介绍一下吗？;
;仿照课本第10页的方法，学习制取二氧化碳。;我们可以用制取的二氧化碳，做一些实验。;澄清石灰水变浑浊;沿着烧杯的壁慢慢倾倒二氧化碳;1.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。;四、你们知道二氧化碳有哪些用途吗？;我会鉴别;想一想：; 空气是多种气体的混合物。 它的恒定组成部分为氧、氮和氩、氖、氦、氪、氙等稀有气体; 可变组成部分为二氧化碳和水蒸气，它们在空气中的含量随地球上的位置和温度不同在很小限度的范围内会微有变动。 ; 1、根据空气的成分填空
（1）可燃物在空气中能够燃烧，说明空气中含有 。
（2）石灰水长期露置在空气中表面会出现白色固体，说明空气中含有 。
（3）夏天，打开冰箱发现有白汽出现，说明空气中含 有 。
;你有什么收获?
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