1.3长度和时间测量的应用 (共39张PPT)学习课件演示课件.pptVIP

一般来说，在正常情况下，一个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的二分之一；两臂平伸的长度正好等于身高1.6m；成年人的身高大约等于头长的7.5~8倍；小姆指宽约有1厘米，手掌的宽大约有1分米，成年人的腿长大约1米左右，伸开手掌，从大拇指到中指指尖的距离，称为“一拃”约15cm，在正常情况下，你的脉搏1 min跳动70次．一步幅约0.5m。 课堂导学 首页 末页 精选文档 【练习4】木铅笔是同学们经常用到的工具，你判断一下，小宇对木铅笔的下列估测哪个有误，请你把它找出来( ) A．铅笔从桌面掉到地面上大约需10 s B．铅笔的长度约为20 cm C．铅笔的截面积约0.5 cm2 D．铅笔芯的直径约为1 mm 课堂导学 首页 末页 A 精选文档 1．现要测某圆柱体的直径，如下图所示几种测量方法中正确的是( ) 随堂检测 首页 末页 C 精选文档 3.郑州到上海的铁路如下图所示，此图按实际尺寸缩小20 000 000倍，用细线沿此图上铁路线截取相同一段，拉直后的长如图中直线AB所示，请用文具盒中刻度尺(或三角板)量出图上郑州到上海的直线距离为 cm，郑州到上海的实际直线距离 为 km.量出图上 郑州到上海铁路线的 长度为 cm，郑州 到上海铁路线的实际长 为 km. 随堂检测 首页 末页 3.30 660 4.00 800 精选文档 4. 在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 m. 随堂检测 首页 末页 1.757 精选文档 5. 下列四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是（ ） A．甲、乙、丙 B．甲、乙 C．甲、丙 D．乙、丙 随堂检测 首页 末页 C 精选文档 6. 用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水．“适量”的标准是（ ） A．看上去不多也不少 B．能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出 C．水面约在量筒中间 D．能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程 随堂检测 首页 末页 D 精选文档 (1)?使用刻度尺前要观察其 (2)?使用时，刻度尺的刻度线必须 被测物体，放正重合，不能歪斜;零刻度线要对准被测物一端。(3)?读数时视线要与尺面垂直，（正对刻度线）估读到 (4)?测里结果包括三部分:? 复习：刻度尺的正确使用 零刻度线是否磨损、 量程、 和分度值 紧贴 分度值的下一位. 准确值、估读值和单位. 精选文档 1.3 长度和时间测量的应用 精选文档 一、测量长度的一些特殊方法 1.累积法（又叫化薄为厚法或积小成多法） （1）你有办法测出物理书中一张纸的厚度吗？ 课堂导学 首页 末页 先用毫米刻度尺测出课本正文(除去封面)的总厚度，利用页数确定纸的张数，用总厚度除以张数算出一张纸的平均厚度． 精选文档 （2）如何测量细铜丝的直径？ 课堂导学 首页 末页 把细铜丝在圆铅笔上紧密排绕若干圈，测出这线圈的总长度L，用线圈的总长度L除以线圈的圈数n，便可得到铜丝的直径D．D = L/n 0.1ocm 2cm/20=0.10cm 精选文档 2.以直代曲法（适用于较短的曲线） (1)测如下图所示曲线的长度时，可以小心地让细线与曲线重合，再将细线拉直，用刻度尺直接测量． (2)如何测量地图上京沪铁路的长度？ 课堂导学 首页 末页 让细线与曲线重合，再将细线拉直，用刻度尺直接测量出长度即可. 精选文档 3. 滚轮法（适用于较长的曲线） 如何测出从教学楼到饭堂的路程？ 课堂导学 首页 末页 用已知周长C的车轮从教学楼滚动到饭堂计下圈数n，路程S等于周长乘以圈数.S=Cn 精选文档 4.辅助工具法 适于测圆、球体的直径和圆锥体的高 用刻度尺能测一枚硬币、球的直径吗？ 精选文档 【练习1】 利用刻度尺和三角板测量硬币的直径时，刻度尺和三角板应如何放置？图中的几种方法中，正确的是（ ） 首页 末页 D 精选文档 （一）体积的主单位