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班级课程实施方案范文 　　 　　一、课程目标 　　 　　1、以培养学生传统文化中“正义”为培养目标，培养具有社会主义公民道德的公民。 　　 　　2、班级课程建设以“节日”为载体，以“班级活动”为实施路径，充分发挥班级的“教育”功能。 　　 　　3、创建班级特色，提升班级文化内涵，增强班级的凝聚力和向心力。 　　 　　二、课程内容 　　 　　1、初三三班班级课程建设依靠“节日”为出发点，挖掘与“正义”有关的素材，开展学生活动，进行德育教育。 　　 　　2、以“法制教育安全日”组织“班级中那点违纪事搜集”活动、“法制监督员”评选活动、“法制监督”感悟演讲活动、“自觉遵纪、贡献力量”倡议活动，培养学生在日常生活中维护学校纪律，从自身做起的意识。 　　 　　3、以“清明节”组织观看“爱国影片”活动、开展“我心中的英雄”征文活动、“我的中国心”手抄报比赛活动，通过缅怀先烈，认识正义，培养学生爱国感情。 　　 　　4、以“端午节”组织开展搜集“屈原事迹”活动、开“屈原做法”辩论会、举行主题班会活动，通过屈原的爱国情怀，让学生认识正义，感悟爱国情环。 　　 　　5、以“国庆节”组织开展“新中国”的诞生史主题班会、“正义与爱国”演讲比赛、“祖国颂”小合唱比赛，通过新中国的成立，认识正义与邪恶的斗争，培养学生正义感。 　　 　　三、课程实施 　　 　　1、以“正义”为切入点积