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青岛版小学数学第四册第六单元教案 　　 教学内容： 　　 图形与拼组 　　 教材分析： 　　 本单元是在学生初步认识立体图形和平面图形的基础上进行教学的，学好本单元的内容将为进一步学习平面图形和立体图形的有关知识奠定基础。 　　 教学目标： 　　 借助观察、操作，认识长方形和正方形的特征，并能用语言进行描述；能在方格纸上画出长方形和正方形。初步认识五变形和六边形。经历探索长方形和正方形的特征以及拼组图形的过程，发展空间想象力和创新意识。在具体情境中，感受、欣赏图形美，培养爱护鸟类、保护环境等环保意识。 　　 教学重难点： 　　 认识长方形和正方形的特征 　　 课时分配： 　　 观察鸟巢2课时 　　 欣赏壁画2课时 　　 课时1信息窗1--观察温馨鸟巢 　　 教学内容： 　　 教科书第70--73页。 　　 教学目标： 　　 学生借助观察操作，认识长方形和正方形的特点，并能用语言进行描述；学生经历探索长方形和正方形特征的过程，能在方格纸上画出长方形、正方形。学生能在具体情境中，感受、欣赏图形的美。 　　 教学重难点： 　　 学生借助观察操作，认识长方形和正方形的特点，并能用语言进行描述；学生经历探索长方形和正方形特征的过程，能在方格纸上画出长方形、正方形。 　　 教学准备： 　　 电脑、学具盒 　　 学生学习过程： 　　 一、创设情境