《秋天的怀念》精品.pptVIP

秋天的怀念; 一天晚上，我正在准备晚饭，我的儿子走进厨房递给我一张纸，他在纸上写了一些东西。我在围裙上擦了擦手，仔细地看了看，上面写着： 割草，5美元；这一周整理自己的床铺1美元；去商店，50美元；你去购物我照看小弟弟25美元；倒垃圾1美元，取得了优秀的成绩，5美元；还有打扫院子2美元。 看着他满怀期待地站在那里，千万个记忆一瞬间闪过我的脑海。我接过那张纸，翻到背面，在上面写道： ; 怀你9个月，免费，为你熬夜，请医生为你看病，免费；多年来花在你身上的时光，为了你流过的泪，扶养你成长所付出的一切，免费；日日夜夜为你担忧，将来还要为你操心，免费；给你忠告和教你知识，供你上学，免费；给你买玩具、食品、衣服，为你擦鼻涕，免费；儿子，当你把这些都加到一起时，妈妈付出的所有的爱都是免费的。 看完之后，儿子的眼睛浸满了大滴的泪水。他望着我说：“妈妈，我真的很爱你。” 说着拿起笔在纸上写下了很大的几个字——账已付清。 看了这篇短文，你想说些什么呢？;秋天的怀念;史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日），当代著名作家。1951年生于北京，1967年毕业于清华附中。1969年去延安地区插队落户。1972年21岁的他因病双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作，后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。;史铁生; 活到最狂妄的年龄上忽的残废了双腿。; 2002年，史铁生获得了华语文学传媒大奖年度杰出成就奖；;瘫痪 暴怒 沉寂 侍弄 捶打 憔悴 央求 絮叨;翻来覆去 喜出望外;;第一次 母亲;2、作者的生活态度前后有什么改变？（勾画出表现作者对生活态度发生变化的语句。）;3、通过读课文，你能填写出：母亲爱____更爱__________，你从文中哪些地方看出来的？;你觉得文中的“我”，性格脾气是什么样的？从文中哪里感受到的？ 为什么我的脾气会这样？;望着望着天上北归的雁阵，我会 ;1、面对这样的儿子，他的母亲又是怎样做的呢？ 2、母亲此时，自己的情况是怎样的？ 3.通读全文，你感受到母亲是个什么样的人？;文中对母亲进行了动作、语言、神情、心理等的描写，表现了母爱的伟大。找出相关的句子具体分析。;1、面对“我”的暴躁，母亲;悄悄地 表现了母亲对我的理解、细心； 母亲对我的包容、耐心； 母亲对我的敏感、小心。 ; 扑：扑灭儿子想死的念头 抓：抓紧儿子活下去的信念 忍： 自己的病痛 儿子残疾带给自己的打击 儿子无常的暴怒、发作 ;下列对“母亲说：“咱娘儿两在一块儿，好好儿活，好好儿活......这句话理解不正确的一项是 （ D ） A.这是对母亲的语言描写，表现了母亲爱儿子的情感。 B.这是母亲对儿子的劝慰和鼓励，用母爱去抚平儿子的创伤。 C.这也是母亲对自己的鼓励，因为她此时已重病缠身。 D.这是母亲对儿子的欺骗，因为两个人都不可能好好活下去了。;2、母亲此时，自己的情况是怎样的？;深受苦楚的母亲;; 那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲着想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是她自己而不是儿子，可事实无法代替；她想，只要儿子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又确信，一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福，而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于找到------这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。;1、母亲为什么如此急切地想带儿子去看菊花？ 2、文中多次提到菊花，有何用意？; ;白色的花高洁;;;1、母亲为什么如此急切地想带儿子去看菊花？;2、文中多次提到菊花，有何用意？;1、又是秋天，当作者站在母亲的墓前看着母亲的遗像，他会说些什么呢？ 2、为什么是秋天的怀念？秋天有什么值得作者去怀念的？ ;1、又是秋天，当作者站在母亲的墓前看着母亲的遗像，他会说些什么呢？;母亲所说的“好好儿活”到底是怎样的活？;2、为什么是秋天的怀念？秋天有什么值得作者去怀念的？;作者在那年秋天怀念的是什么？; ; 课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。;;