六年级上册语文教案 在柏林 人教部编 1.docxVIP

《在柏林》教学设计 教学目标： 1.通过品读人物语言、动作描写，感知人物形象，体会作者对残酷战争的控诉，对饱受战争之苦的人民的同情。 2.通过比较，感受小说设置悬念的艺术效果。 3.体会标题对表现小说主旨的作用，了解小说“以小见大”的特点。 教学重点： 通过品读人物语言、动作描写，感知人物形象，体会作者对残酷战争的控诉，对饱受战争之苦的人民的同情。 教学难点： 体会标题对表现小说主旨的作用。 教学过程： 一、初读课文，把握小说三要素 1.认真阅读课文，圈划批注小说三要素 2.故事发生在哪？故事的背景是什么？ 3.故事有哪些人物？ 4.概括故事情节 二、听读课文，圈划批注，分析人物形象，感受小说