论数理逻辑思想在英语语法教学中的应用.docVIP

PAGE PAGE 1 论数理逻辑思想在英语语法教学中的应用 　　摘要：在英语语法的教学过程中，高度概括、科学、有逻辑的思维方法对学生英语语法的学习具有至关重要的意义。本文认为，除了归纳与推演的方法外，其他常见数学思想方法也可应用于高中英语语法教学。 　　关键词：数理逻辑思想英语语法教学应用 　　引言 　　英语语法一直是英语语言学习的重要内容，但长期以来，英语语法教学都是十分棘手的问题，教师难教、学生厌学是非常普遍的现象。因此，长期以来，高效、有趣、生动的英语语法教学方法和策略是所有中学英语教师努力和奋斗的目标。目前中学英语语法教学的常见策略主要有三种：归纳、推演和类比。近年来，由于数理语言学等学科的发展，人们对语言学及其相关学科的研究取得了重大进展。借助于数理语言学的相关理论知识，通过实践，我们发现在英语语法教学中，除了目前常见的三种教学策略外，还可以应用一些基本的数学思想方法，提高英语语法教学的准确性和系统性，提高英语语法教学效率。 　　1.英语语法与英语语言学习 　　英语语法在英语语言学习中具有十分重要的地位。在新课程标准中，英语语法是英语语言教学的重要组成部分，对提高学习者的综合运用英语语言能力具有重要作用。我国著名语法教学专家、上海外国语大学教授张月祥（2010）指出：语法不是全部，是语言学习的一个部分，但是缺了这个部分，整个语言能力就不行，除非从小在国外长大。