2019年八年级道德与法治上册 第四单元 第八课 国家利益至上 第2框 坚持国家利益至上课时练习.docVIP

PAGE PAGE 4 坚持国家利益至上 一、单选题 1．当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。因此，我们要（ ） ①树立维护国家利益意识，坚持国家利益至上 ②心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻 ③树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕 ④增强维护国家利益的责任感和使命感 A． ①②③④ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④ 2．1931年“九一八事变”发生后，杨靖宇、赵尚志等共产党员深入抗日队伍，领导东北人民武装抗日。在那硝烟弥漫的年代，无数抗日将士为保家卫国，挑战人类的极限，英勇打击日本侵略者，用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽史诗。材料说明（ ） A． 为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命 B． 革命战争时期，为了国家独立和民族解放，流尽最后一滴血，和平发展时期，这种精神已经过时 C． 国家利益与公民个人利益是矛盾的 D． 中学生要去当兵，坚决同一切损害国家利益的行为做斗争 3．下列能体现主动维护国家利益的是（ ） A． 小明的合法权益受侵害，主动与侵权人协商 B． 小李发现某网站的中国地图缺少钓鱼岛，赶快向有关部门举报 C． 小刚发现有人诋毁自己班级形象，找这个人理论 D． 李某将自己拍摄的军事基地的照片，高价卖给某个外国人 4．结合漫画，随着互联网经济的发展，国家网络安全部门严惩泄露国家机密犯罪行为。这启示我们青少年学生 ①坚持国家利益至上，就要坚决同一切损害国家利益的行为作斗争 ②坚持国家利益至上，就要始终把国家利益放在首位　 ③维护国家利益要求公民自觉遵守法律和道德 ④维护国家利益还要努力维护国家团结稳定的局面 A． ①②④ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③④ 5．中国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师，被称作“中国核潜艇之父”的黄旭华在解放前面临中学毕业、人生抉择时说：“中国太弱了，弱国就要受人家的欺凌，受人家的宰割。怎么办？我不学医了，我要学航空，学造船，将来我要制造飞机保卫我们国家的蓝天；或者我要制造军舰，抵御外国从海上进来的侵略。”他是这样说的，也是这样做的。黄旭华的故事告诉我们 ①坚持国家利益至上，就要自觉树立捍卫国家利益的意识　 ②国家利益至上，人民利益高于一切，我们要把国家利益放在第一位　 ③维护国家利益有时需要放弃个人利益　 ④青少年学生应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重 A． ①②④ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③④ 6．中国人有着厚重的家国情怀，家对于我们每个人来说是 ①成长的摇篮　②栖息的场所　③安全的港湾　④心灵的归宿 A． ①② B． ③④ C． ①②③ D． ①②③④ 7．“爱国与害国，仅有一步之遥”，由于中日就钓鱼岛矛盾升级，在反日游行示威活动中，发生了一些背离初衷的“打砸抢”行为；一些人也因此而受到了法律的制裁。这启示我们 A． 用理性、务实、文明的心态，合法有序表达爱国情感 B． 游行示威活动会扰乱社会秩序，应该禁止 C． 公民表达爱国之情的途径就是做好自己本职工作 D． 爱国与害国没有本质的区别 8．对漫画中“爱国者”的行为，评价正确是 A． 这是损害他人利益的违法行为 B． 这是为国家发展贡献力量的行为 C． 这是与祖国共命运的理性爱国行为 D． 这是具有维护国家利益责任感的行为 9．针对美国在韩国部署萨德一事,很多国人强烈地抵触。针对此事,下面四位同学的做法正确的是（ ） A． 小军发现班上有同学叫韩国胜,天天用言语挖苦他让他改名 B． 小兵看见所住小区停着韩国现代的车直接上去刮花它以泄愤 C． 小林组织同学把韩国乐天在学校附近所开的超市大门堵住 D． 小明在网上写了一篇关于“萨德的真相”文章谴责美韩行为 10．2017年12月13日，南京大屠杀死难者国家公祭仪式在南京举行。习总书记说：“我们要擦清历史的镜子，抹去灰尘，以史为鉴，走好未来的路。”这要求我们( ) ①树立总体国家安全观 ②关心国家发展，坚持国家利益至上 ③发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌 ④抵制外来文化，维护文化安全 A． ①③④ B． ②③④ C． ①②③ D． ①②③④ 二、非选择题 11．近年来，一些威胁中国和平稳定、有损中国国家利益的现象和问题引起了我们每一个中国人的关注。我们要居安思危，增强国防意识，维护国家安全。 (1)作为国家的一员，我们应该怎样捍卫国家利益？ (2)学校要开展一次维护国家利益的主题班会，请你为此次活动拟一个标题。 12．2