专题20 城市体系和城市群 资料.docVIP

专题20 城市体系和城市群 资料 上海交大附中地理组 一、教学目标 知识要求： 1、说出城市体系的定义、组成。 2、说出世界三大城市，了解有代表性的国际性中心城市。 3、说出我国六级城市体系；知道我国城市规模分级标准。 能力要求： 学会阅读“我国的城镇体系”图，指出六级城市体系及各级代表性城市。 通过阅读“浙江省城市体系”图，分析浙江省的城市体系层次和发展轴线，理解合理科学地规划城市体系对于区域经济发展的重要意义。 通过阅读“长江三角洲城市群的分布”图，理解该城市群形成的有利条件和发展的主要特征，简析该城市群现存的问题和发展方向。并能举一反三，类比分析京津唐、珠江三角洲、辽中南等城市群的城市构成、位置优势和对社会经济发展的贡献。 二、教学资料 如何理解中心地理论 中心地理论（central place theory）是由德国城市地理学家克里斯塔勒1933提出。经过近70年的发展，目前已成为城市体系空间结构研究的基本理论。 中心地理论认为一个具有经济活动的区域发展必须有自己的核心。城镇具有行政、商业、娱乐、教育、文化等多种服务职能，为周围居民提供货物和服务，在空间上形成一种经济力，带动整个区域的发展。由于城镇大都位于区域的中心，因此常把城镇作为中心地。 中心地并不是随机分布的，而是具有一定的规律。中心地等级规模体系在市场、交通和行政三个条件或原则支配下形成不同结构的六边形中心地网络。中心地和市场区大小等级顺序有着严格的规定，排列形成规则的、严密的系列。某一等级城镇的数量与其规模成正比，等级愈低，规模愈小，数量愈多。 如何理解城市体系 城市体系是一个地区或国家内一系列互相依存，具有一定结构和功能的城市综合体。它是一定地域内各种类型，不同等级的 城市相互作用所形成的空间组织（即城市网）的综合反映。 　　城市之间不断进行物质、人口、信息的交换，产生对流、传导、 辐射等空间相互作用，使彼此分离的城市结合为有机的整体。对流指物质和人口的移动；传导指城市间进行的各种交易；辐射指信息的流动和 文化扩散。 在一个区域内部，如果各地自然条件、社会经济情况相差不大，则各种类型城市的结构和地理分布就会有规律地表现出典型的中心地等级系统。实际上，中心地概念的产生，正是以城市体系的存在为基础，并为探讨城市体系组织形式而从城市的中心地职能角度进行的研究。 　　城市体系的一般规律是，所起作用愈大的城市，规模愈大，影响地区的范围愈广，但这种城市数量少，仅分布于少数地点。相反，小城市所起的作用小，影响地区范围小，但数量多，分布比较普遍。中等城市的特点介于大、小城市之间。如：北京是中国的政治中心和最大的文化中心，上海是中国最大的经济中心。跨省的大区经济中心还有天津、武汉、沈阳、西安、重庆、广州等。其他各省（自治区）中心城市基本上都是省级经济中心。1988年底中国设市434个（含直辖市），其中地级市183个，县级市248个。另有县级中心城镇2000多个。由于各个区域自然条件、社会经济情况不同，城市体系一般规律的具体表现是互有差异的。例如： 中国 东北区 辽宁、 吉林、 黑龙江3省，是中国工 矿业较发达区域，尽管它与西南区的 四川、 贵州、 云南3省相比, 土地面积小，人口也少得多，但城市人口总数却比西南3省多1倍以上。 \o 返回页首 城市体系的特点： 第一、整体性。城市体系由城市、联系区域、联系通道、联系流等多种要素按一定规律组合而成的有机整体。 第二、动态型。城市体系形成之后并不是固定不变的，城市体系组成要素和外界环境的变化，都会通过交互作用和反馈，使城市体系的形态、规模和结构发生变化。 第三、开放性。城市体系不是一个封闭的组织体系，而是一个频繁与外界进行物质、能量、信息交换的开放的系统。 第四、层次性。城市体系有大有小，根据所在经济区的规模和层次而定；城市体系内部的城市有大有小，大的城市成为城市体系的核心，小的城市充当城市体系的基层。 第五、重叠型。一个城市可以成为不同层级城市体系的成员，并充当不同的角色。 \o 返回页首 城市体系的类型： 金字塔型。以一个大城市或特大城市为核心，周围的中小城市以不同距离围绕大城市或特大城市呈环状集中分布，他们的发展和职能特点依赖与大城市和特大城市的发展。这种城市体系的发展着重要解决的首要问题是控制大城市和特大城市市区的规模，发展副中心以分散大城市和特大城市的功能。2、多核型。多核型城市体系的特点是区域内的核心城市有多个，他们的规模、引力和影响范围相当，共同对区域内的其他中小城市发挥空间作用；区域内的城市间的关系比较松散，相互之间没有严格的依从关系；区域内城市的空间分布相对比较分散，间距较远。3、网络型。网络型城