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五年级上册数学课程实施纲要 课程目标 1．数与代数：联系具体情境，体会数概念的扩展，逐步形成对有关整数和小数、正数和负数的认知结构；经历探索小数四则计算法则方法的过程，进一步理解运算的意义，能正确进行小数四则计算及混合运算；初步理解用字母表示数的意义和基本方法；主动参与探索和发现规律的活动，提高从实际问题中抽象出数学问题和数量关系的能力，增强运用所学知识解决现实生活中简单问题的意识。 2．图形与几何：通过对平面图形的观察和简单变换等活动，经历探索面积计算公式的过程，掌握有关图形的面积计算公式。在具体情境中认识较大的土地面积单位，能选择合适的单位表示土地面积的大小，能采用合适的方法解决与面积计