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第1课时 函数的最大值、最小值的求法;世界之最;目录 / CONTENTS;问题导学; 函数的最值点与最值;3.函数y＝f(x)区间[a ，b]上的最大（小）值一定是某极值吗？;①最大值点：函数y＝f(x)在区间[a，b]上的最大值点x0指的是：函数在这个区间上所有点的函数值都 f(x0).
②最小值点：函数y＝f(x)在区间[a，b]上的最小值点x0指的是：函数在这个区间上所有点的函数值都 f(x0).
(2)最值
函数的 与 统称为最值.;(3)求函数y＝f(x)在[a，b]上的最大值与最小值的步骤
①求函数y＝f(x)在(a，b)内的 ；
②将函数y＝f(x)的 与 处的函数值f(a)，f(b)比较，其中最大的一个是 ，最小的一个是 .;题型探究;类型一 求函数的最值;求解函数在固定区间上的最值，需注意以下几点
(1)对函数进行准确求导，并检验f′(x)＝0的根是否在给定区间内.
(2)研究函数的单调性，正确确定极值和端点函数值.
(3)比较极值与端点函数值的大小，确定最值.;跟踪训练1 ;命题角度2 含参数的函数求最值
例2 已知a为常数，求函数f(x)＝－x3＋3ax(0≤x≤1)的最大值.;当x变化时，f′(x)，f(x)的变化情况如下表：;当x＝1时，f(x)有最大值，f(1)＝3a－1.
综上，当a≤0，x＝0时，f(x)有最大值0； ;探究一;题型一;探究一;例3 已知2xln x≥－x2＋ax－3对一切x∈(0，＋∞)恒成立，求a的取值范围.;分离参数求解不等式恒成立问题的步骤;当堂训练;1.已知函数f(x)＝x3－12x＋8在区间[－3，3]上的最大值与最小值分别为M，m，则M－m的值为
A.16 B.12
C.32 D.6;2.函数f(x)＝ (sin x＋cos x)在区间 上的值域为__________.;课堂小结;;提升练习：
已知函数f(x)＝2x3－6x2＋a在[－2，2]上有最小值－37，求a的值，并求f(x)在[－2，2]上的最大值.;所以当x＝－2时，f(x)min＝－40＋a＝－37，所以a＝3.
所以当x＝0时，f(x)取到最大值3.;本课结束
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