5年级上教学计划.docVIP

重庆市南岸区 小学语文全册单元计划 2012至2013学年度 上 学期 学科 语 文 教师 年级 五年级三班 学校 天台岗小学南湖校区 南岸区教育委员会监制 教师进修校 教学班级 五年级三班 任课教师 制定时间 2012．7 学 生 情 况 分 析 定 性 定 量 相 结 合 本班学生一共48人，语文学科的学习情况，好的占40%，中等的占54%，较差的占6%。根据上学期学生的学习情况看，多数学生具有良好的学习习惯，上课专心听讲，基础知识扎实，较好地掌握语文知识、基本技能，有一定的独立识字能力，基本的阅读常识和习惯，大部分能清楚地写出简单的短文，能做到内容较具体，真实地表达自己的情感。有较强的阅读分析能力和较高的作文能力，能对所学知识灵活运用。大部分中等水平的学生，能接受一些新知识，但缺乏学习的主动性，一部分学生较差，学习习惯也差，作业经常拖拉，甚至不做，缺乏上进心，因此学习成绩始终不能有效提高。学困生有付显杭、向佳华、陶思源等，这些学生原有基础较差，思维反映慢，语言表达能力差，今后将对他们更关心、照顾，树立他们学习语文的自信心。在本学期，为了更好地完成教学任务，我准备在继续实行小组竞争机制的基础上，加强阅读和作文练习，提高学