浙教版科学七年级上册 4.2《质量的测量》.pptxVIP

【观察】 共同点：材料相同 或者说 物质相同 一、hello！质量 质量：物体所含物质的多少 【定义】 物体所含物质的多少 【符号】 m 一、hello！质量 巧克力压碎了， 变化了，质量 变化。 巧克力拿到操场， 变化了，质量 变化。 巧克力被冷冻， 变化了，质量 变化 巧克力熔化了， 变化了，质量 变化。 状态 没有 形状 位置 没有 没有 没有 温度 【思考】 【得出结论】 质量不随物体的位置、形状、温度和状态等改变而改变，它是物体的一种属性。 如果物体所含物质的多少没变，那质量会变吗？ 二、剖析质量 不变 测量： 待测量与公认标准进行比较的过程。 长度“1m” 质量标准？ 1kg 【主单位】 【常用单位】 吨（t）、克（g）、毫克(mg) 千克（kg） 【换算】 1 t = 1000 kg 1 kg = 1000 g 1 g = 1000mg （课堂练习） (1)0.1t= kg = g (2)60mg= _________ g = kg 6×10-2 6×10-5 1×102 1×105 【活动①】 感受身边的质量 给你一个50g的钩码作为依据，去估测老