小学六年级语文上册第五单元第十八课《我的伯父鲁迅先生》名师教案（人教版）.docVIP

PAGE4 / NUMPAGES6 《我的伯父鲁迅先生》名师教案 教学目标： 1、知识与技能：（1）学会本课生字新词。 （2）有感情地朗读课文。 2、过程与方法：理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，练习概括中心思想。 3、情感态度和价值观：体会学习鲁迅先生为别人想得多，为自己想得少的高尚品质。 教学重点： 理解课文内容，练习概括中心思想。 教学难点： 理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思。 教学方法： 自主、合作、探究。 教学时间： 1课时。 教学过程： 一、激趣导入 1、复习巩固。 想一想，填一填。 （1）鲁迅（1881～1936），浙江绍兴人，原名周树人，字豫才。 （2）毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。 （3）《少年闰土》选自鲁迅的小说《故乡》。 2、谈话交流。 同学们有伯父吗？（有）伯父是你爸爸的什么？（哥哥）那么你是伯父的什么？（侄子 侄女）这节课我们就来学习一篇鲁迅的侄女周晔写的关于伯父的文章。师板书课题，齐读课题。 3、背景介绍。 鲁迅兄弟三人，二弟周作人，三弟周建人。周晔是周建人的女儿，所以她称鲁迅为伯父。周建人在晚年，由女儿周晔执笔，自己口述，出版了《鲁迅故家的败落》一书。鲁迅出生在一个逐渐没落的士大夫家庭，祖父因科场案下狱，父亲又久病不愈。作为长子，鲁迅为了给父亲治病，常常出入当铺和