高中班主任问题学生教育案例的实践研究.pptVIP

高中班主任问题学生教育案例的实践研究 浙江外国语学院 李涛 班主任工作案例的概念 教育案例 一个好的案例，就是一个或多个生动的故事加上精彩的点评（ 总结、反思） 案例是包含问题或疑难情境在内的真实发生的典型事件 教育案例讲述的是一个教育故事或一个教育事例；教学案例讲述的是一个教学故事或一个教学事例；管理案例讲述的是一个管理故事或一个管理事例;班主任工作案例涉及到班主任工作的以上所有方面 教育案例包括教学案例、教育案例、管理案例，指有教育情境在内的真实的典型性故事。 班主任工作案例是一个班主任工作的故事或班主任工作事例,指有教育情境在内的真实的典型性故事。 案例分析指生动的故事加上精彩的评价，在记录典型事例和疑难问题的同时，对其进行分析，发表一些自己的看法。 案例分析就是选择并写出自己在教育教学管理中遇到的真实、典型的事例，然后谈出自己对该事例的态度，提出解决问题的思路、对策及建议。 案例的分类 按照案例中问题涉及的深度和广度，可以将案例分为片断型案例、专题型案例、综合型案例。 片断型案例是指针对教育教学管理中出现的精彩片断或发生的典型性问题为主的案例。 专题型案例是围绕一定主题而展开的教育教学管理活动的典型实例。这类案例的特点是主题鲜明、内容新颖、注重专题研究、富有学术价值。其突出功能可启发和促进教师探索与落实教育教学管理的新理