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西安市基础教育小课题研究结题报告 西安市基础教育小课题研究结题报告 2011年11月25日 　　立项号 2011XKT-ZXMS025 课题名称 中学美术作业设计与评价方式的有效性研究 负责人 宋林薇 所在单位 陕西省灞桥教师进修学校 结题报告 　　关键词 中学美术、作业设计、评价方式、有效性、研究 　　结题 报告 摘要 随着新课程改革步伐的不断迈大，美术教学中越来越多的问题也逐渐暴露出来。其中的一个重要问题就是——美术作业的设计和评价的方式陈旧。如何能更有效的改变这一现状，是本课题研究的重点。因此，本课题以新课程的初中美术课程标准为依据，通过文献研究、听课、座谈、问卷调查、观察、等多种研究方法，多角度、多渠道的开展研究。得出准确数据，形成分析报告。并提出了以下几点合理性建议： 　　作业的设计方面：由于学生的多样性，表达形式的差异性，因此美术课的作业的设计应结合所学内容的教学目标和各校学生的实际能力以及学生的个体差异而定。作业设计应有梯度，根据具体情况将同一内容作业分成不同难度层次，或设计两到三个实践内容，按难易程度，由简入难慢慢引导学生掌握美术知识和技能，达成美术教学的目标要求。 　　作业的评价方式方面：作业的评价方式可根据课业类型有所改变，不同的学习领域作业设计形式和评价方式也应有所不同，可分口头评价、书面评价和互动式评价。 结题报告 一、课题背景及界定 　　在什么