第三课 辛亥革命.pptVIP

宣统帝和摄政王 这是清朝最后一个皇帝——宣统（旁立者），中坐者是溥仪的父亲兼摄政王载沣，载沣怀中的是溥仪的弟弟溥杰。 1912年2月12日清帝退位 鲁迅小说风波 “巩金瓯，承天幡，民物欣凫藻。喜同胞，清时幸遭真熙，帝国苍穹保。天高高，海滔滔。”《清国歌1911》 “东亚开化中华早，揖美追欧，旧邦新造，飘扬五色旗，国荣光，锦绣河山普照。我同胞鼓舞文明，世界和平永保。” 《临时政府之民国国歌1912》 “朕即国家” “五族共和 ” 你能说出临时政府“揖美追欧，旧邦新造，”的作法吗？ 1912年3月5日，《时报》上刊载了一篇题为《新陈代谢》的文章，文中描述民初中国社会的革故鼎新说：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；盘云髻兴，堕马灭；爱国帽兴，瓜皮帽灭；爱华兜兴，女兜灭；天足兴，纤足灭；放足鞋兴，菱鞋灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，拜跪礼灭；…………” 性质：辛亥革命是一次伟大的 反帝反封建的资产阶级民主革命。 历史功绩：它推翻了两千多年的封建君主专制制度，使民主共和的观念深入人心。 失败的原因： 由于民族资产阶级政治上的软弱性，它不可能充分依靠和发动广大人民群众；这次革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。 性质： 是一次伟大的反帝反封的资产阶级革命 功 绩 结束了中国两千多年来的君主专制制度，建立 起资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心 沉重打击了帝国主义的侵略势力 为民族资本主义的发展创造了条件 推动了亚洲各国的民族解放运动 讨论: 你认为辛亥革命是成功了还是失败了？请说明理由？ 快速阅读课本P48-50，找出下列时间发生了什么大事？ 1894 1905 1911、4 1912、1、1 1911、10、10 1911、12 1912、2、12 1912、3 1912、4 兴中会 中国同盟会 黄花岗起义 武昌起义 孙中山任临时大总统 清帝退位 中华民国成立 袁世凯任临时大总统 《临时约法》颁布 临时政府迁往北京 请你简述辛亥革命的主要过程。 情境分析 民国中学生心目中的伟人 1913年对300名中小学生的调查显示，他们崇拜的人物依次为：孔子、孟子、孙中 山、颜渊、诸葛亮、范仲淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。 研究性学习的重要一环是提出课题。某中学历史学习小组针对以上材料展开 讨论： 甲：中小学生崇拜孙中山、华盛顿，说明辛亥革命后社会发生了很大变化。 乙：你看这些学生崇拜的仍然是孔孟，说明辛亥革命后社会变化不大。 丙：没那么简单，他们为什么既崇拜孙中山又崇拜孔孟呢？ ⑴你如何理解甲乙的说法，丙为什么说“没那么简单” ⑵根据上面的讨论，为他们的研究拟定一个题目。 甲：共和体制确立，民主共和思想深入人心。乙：封建传统仍有影响。 丙：他们既崇拜孔孟，又崇拜孙中山和华盛顿，说明当时的社会正处 于新旧交替之中。 第二课时 辛亥革命 孙中山:蔡元培挽联：“ 是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功”。 黄兴:章炳麟挽联：“无公则无民国；有史必有斯人”。 蔡锷:孙中山致送挽联把他比作东汉的班超和马援：“平生慷慨班都护；万里间关马伏波”。 宋教仁:孙中山哀挽：“作民权保障，谁非后死者？为宪法流血，公真第一人”。 袁世凯:公生则人民死，公死则人民生，死生相关，互为因果；天视自我民视，天听自我民听，视听洞彻，不爽毫厘” 百年历史，三次巨变，三大伟人。孙中山为首的革命党人实现了第一次巨变。 辛亥革命的历史地位 吾人要知道，过去五千年的一部中华通史，实是一部“帝王专制史”；而今后五千年（至少一千年吧）的中华通史，将是一部“民主政治史”。 那么，“辛亥革命”在我们这个“从君主到民主”的百年“转型期”中，算个什么呢？曰：广义的“辛亥革命”（1890-1912），是我国历史从君主到民主这个转型期的“开始”。狭义的“辛亥革命”（1911年10月10日至1912年1月1日），则是这个“开始的时代”。 ——著名史学家唐德刚 1、兴中会的成立 1894年、檀香山，第一个资产阶级革命团体。 2、各地革命团体的建立 中国积弱，至今极矣！上则因循苟且，粉饰虚张；下则蒙昧无 知，鲜能远虑。堂堂华国，不齿于列邦；济济衣冠，被轻于异族。 有志之士能不痛心！夫以四百兆人民之众，数万里土地之饶，本可 发奋为雄，无敌于天下。乃以政治不修，纲维败坏，朝廷则鬻爵卖 官，公行贿赂；官府则剥民刮地，暴过虎狼。盗贼横行，饥馑交 集，哀鸿遍野