六年级上册课件 大地上的灯盏.pptVIP

* * 教学目标： 1：运用边读、边思考、边记的读书方法，读懂每句话，理解课文内容。 2： 指导学生有感情的朗读课文，初步了解课文的基本大意。 3：提高学生的阅读理解能力和口语交际能力。 教学工具： 教课书、黑板 课文学习： 当一个孩子在黑暗中行走时，老师出现在 他面前，帮助他走出困境。仔细阅读课文， 认真体会文中多次提到的“灯盏”的含义。 那年秋天，我请假在家里照料病危的母亲。过了半个月，母亲终因胃癌离开了人世。安葬了母亲后，我不敢再耽误学业，傍晚就往学校赶。不巧，没赶上末班车，我咬咬牙，接过伯伯送给我的马灯便上路了。 那时，我正读初三。为了能顺利考上高中，我把时间看的特别宝贵。在崎岖的山路上，我尽力排除头脑里母亲去世的阴影，埋头赶路。不知不觉间，夜幕降临了。我点亮马灯后，才发现自己完全陷身在一片黑暗中。 又走了一阵路，我开始有点害怕。山风呼呼地吹，飘来点点小雨， 松林里不时传来一两声猫头鹰的怪叫，我手中的马灯竟颤抖起来。 由于过度紧张，慌乱中我又踏翻了一块石头，重重地摔了一跤，手中的马灯也滚得老远。我划着火柴找到马灯时，发现灯油全洒光了，玻璃灯罩也破了一个洞。 就在这时候，前方山路