《尺规基本作图》教案.docVIP

《基本的尺规作图》教案 一、教学目标： 1、理解什么是尺规作图. 2、会用尺规作出： （1）作一个角等于已知角； （2）作已知线段的垂直平分线； （3）过直线上一点作已知直线的垂线； （4）过直线外一点作已知直线的垂线； （5）作已知角的平分线. 3、理解这些尺规作图之间的联系和依据. 4、会利用学习的尺规作图的方法进行学以致用. 二、教学工具： flash课件及手写板等. 三、教学过程： （一）课程导入 回忆什么是尺规作图？ 尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图. （二）新课学习 分别用尺规作图的方法作出以下几种基本作图. 1、已知∠α. 求作：一个角，使它等于∠α. 作法： （1）以点O为圆心，任意的长为半径画弧，分别交OA，OB于点C，D； （2）画一条射线OA，以点O为圆心，OC长为半径画弧，交OA于点C； （3）以点C为圆心，CD长为半径画弧，与第2步中所画的弧交于点D； （4）过点D画射线OB，则∠A0B=∠α. 作图依据：利用SSS判定两个三角形全等，从而运用全等三角形的性质得出结论. 2、已知线段AB. 求作：线段AB的垂直平分线. 作法： （1）分别以点A和B为圆心、以大于 AB的长为半径画弧，两弧相交于C，D两点. （2）作直线CD.， 则线段 CD就是所求的直线. 作图依据：利用SSS和SAS判定两个三角形全等. 3、已知：直线L，P为直线L上一点. 求作：过P点作直线L的垂线. 作法： （1）以点P为圆心，任意长为半径画弧，分别交直线于A，B两点； （2）分别以A，B为圆心，相等的长R（R＞AB/2）为半径画弧，两弧相交于点C； （3）作直线CP，则CP就是所求直线的垂线. 作图依据：利用SSS证明两三角形全等从而得出结论. 4、已知：如图，C为直线AB外一点. 求作：过C点作直线AB的垂线. 作法： （1）在直线AB外任意取一点K，使点K和点C在AB两测； （2）以点C为圆心，线段CK的长为半径作弧，交直线AB于点D和E； （3）分别以点D，E为圆心，大于1/2DE的长为半径作弧，两弧相交于点F； （4）作直线CF. 则：直线CF就是所求作的垂线. 作图依据：利用SSS和SAS判定两个三角形全等. 5、已知∠AOB. 求作： ∠AOB的平分线. 作法： （1）以点O为圆心，适当长为半径画弧，交OA于点M，交OB于点N. （2）分别以点M，N为圆心，大于1/2MN的长为半径画弧，两弧在∠AOB内部相交于点C. （3）作射线OC. 所以射线OC即为所求. 作图依据：利用SSS证明两三角形全等从而得出结论. （三）归纳小结 由以上的五种尺规作图的方法可以得出：尺规作图和我们学过的公理、定理、性质是密不可分的，每一种尺规作图的方法虽然不同，但是它们的理论依据是基本相同的. （四）学以致用 利用学习的尺规作图的方法，结合学习过的性质、定理来完成下面的尺规作图题. 已知：某等腰三角形底边长为a，底边上的高的长为h，求作这个等腰三角形. 作法： 1、作线段AB=a； 2、作线段AB的垂直平分线MN，与AB相交于点D； 3、在MN上取一点C，使DC=h； 4、连接AC、BC，则△ABC就是所求作的等腰三角形.