2018九年级科学上册（浙教版）同步 3.3能量转化的量度第1课时功.pptVIP

* 3.3?能量转化的量度 第1课时 功 九年级上册 能量如何转化？ 化学能→机械能（势能） 运动员的化学能→杠铃的势能 举重运动员将60千克的杠铃举高2米，至少有多少化学能转化为杠铃的势能？ 情境导入 F S 运动员对杠铃做功 运动员举起杠铃 举着杠铃不动，为什么没做功 F F S F S F S 物体在力的作用下不做功的实例 物体在力的作用下做功的实例 物体在力的作用下，沿力的方向通过一段距离，我们就说这个力对物体做了功.  （力对物体做功也可以说成物体对物体做功） 归纳：什么时候力对物体做了功？ 做功的两个必要因素： 1、作用在物体上的力 2、物体在力的方向上通过一段距离 课堂探究 人对书 静止 推车未动 人对车 人推车 做功 不做功 不做功 判断下列是否做功？ 叉车把货物从地面抬升到一定高度 人推车在水平路面上通过一段路程 大人提着书包在水平路面上匀速通过一段距离 人提包正站在地上 人提包正在站在自动上自升的电梯 静止空中 竖起向上提 水平移动 做功 不做功 S=0 S与F同方向 S⊥F S F F F S 不做功 吊车对货物的拉力是否做功？ 滑行中的冰壶是否受到力？此时是否做功？ 滑行中的冰壶是由于惯性而移动一段距离的，此时不受到推力的作用(即F=0)。 不做功 人提着箱子从底端走到斜面顶端，人的拉力有没有对箱子做功？ 思考： F s 思考与讨论 做功与我们日常生活中