色彩设计基础实践任务二 不同材质的色彩设计表现.pptVIP

出版社 科技分社 色彩设计基础 [任务目的]　 引导学生运用不同材质、不同技法主动地表现色彩，从而掌握色彩设计表现语言。 [课时要求] 　2×6课时。 实践任务二　不同材质的色彩设计表现 * 1.色彩设计的水粉表现 水粉，就广义而言属于水彩的范畴，其主要特点在于它与水彩画一样都是以水为媒介。区别在于水粉画指用水调和含有胶质的颜料制作的色彩画。由于水粉画的应用范围与表现形式和作画步骤多种多样，尤其是设计专业领域用得较多，水粉具有普遍适用性，但设计色彩更多的是研究色彩搭配关系和表现方法。 * 它与绘画色彩有着异曲同工的原理，但色彩设计更注重表现主观的东西，不像绘画色彩那样写实。在这里只谈谈色彩设计水粉表现的基本方法。 * （1）培养分析思考的能力 色彩设计不在是照抄自然，而是经过深刻地理解和思考的引导下，结合作画者敏锐而准确的观察来概括和归纳表现对象。德拉克洛瓦认为：“真正的画家是不画固有色的”，高更也曾说“无知的眼睛认定每一物象有一规定不变的颜色，但自然界存在孤立的颜色”等。先辈大师们的这些经验之谈，值得我们深思和借鉴的。 * （2）构图阶段、着色 从中间调子开始或从暗部色彩开始、从亮部色彩开始画。 * （3）干画法 即就是水少颜色多一些。这种画法及效果有点像油画，对于练习色彩有一定的帮助，同学们可以尝试这种画法（先用深色打底）。其特点：用笔比较干涩，略显干枯状，但表现对象比较结实，其方法用笔要肯定，每一笔代表一定的形体和色彩，如图3-7所示。 * （4）湿画法 湿画法与干画法相反，即水多色少，其画法与效果有点像水彩，如图3-8、图3-9所示。 * 图3-7　青花瓷 郑强作 * 图3-8　花海 张念作 * 图3-9　兰色果盘 李建勋作 * （5）干湿结合法 即画面有颜色多水少的地方（如画主要对象、近景等），也有水多颜色的地方（如天空、远处的山等），其实这种方法并不是孤立的，而是相对的，如图3-10所示。 * 图3-10　水粉风景写生 余虎成作 * 2.色彩设计的水彩表现 由于水彩画的表现方法与水粉画有很多相似之处，在此只做常用的技法介绍。 * 薄涂法：湿底薄涂法、干底薄涂法、杂色薄涂法。 留白：最先要安排好画面要留的形体，保持其本身的色彩亮度。 * 肌理效果：肌理的出现与颜料和纸质有关。其形成方法有很多种，如松节油、肥皂水、盐、小刀与砂纸的运用等，如图3-11、图3-12所示。 * 图3-11　水彩静物习作 张念作 * 图3-12 　水彩陶艺 张念作 * 3.色彩设计的特殊技法表现 （1）马克笔的表现 马克笔有油性、水性和半干透明性，能自由混合使用与绘制各种不同面积的物体，它的长处在于绘制线形和精细的物体部件，同时使用方便，具有表现力的绘制工具。 * （2）彩色铅笔的表现 彩色铅笔分水溶性和不溶于水两种，前者可以在画好时加入适量的水使之产生水彩效果。两者的特点有覆盖力，可以绘制精细的形体，并能相互混合使用。 * （3）色粉笔的表现 色粉笔属于干性材料，有一定的附着力。在实践中应注意掌握色粉笔的特性，实时结合用棉团、擦笔等擦抹。 * （4）拓印表现 拓印需要棉团、纱布、旧报纸、水粉或水彩颜料，以及绘图纸和白卡纸。其方法用铅笔勾出基本形，明确打色调；依据画稿的基本形及色调关系用旧报纸遮挡画面亮色的部分，再把棉团包在纱布中蘸上少许颜色，先在旧报纸上按次数，待纱布上的颜色均匀时再在画面上沿着遮挡的边缘拓印，有浅到深逐渐加重；取下遮挡的报纸，并遮挡画面的另一部分重复进行，直到到达自己所要的效果。 * 出版社 科技分社 色彩设计基础