纪录片《幼儿园》赏析.ppt

纪录片《幼儿园》 赏析;或许是我们的孩子， 或许就是我们自己。; 第十届上海电视节“白玉兰”国际电视纪录片最佳创意奖 　　2004中国横店杯纪录片大奖金奖 　　2004广州国际纪录片大会大奖 　　中国电视纪录片学术大奖、最佳编导、最佳摄像单项奖 　　中国电视彩虹奖二等奖;国际评审委员会对纪录片《幼儿园》评语选摘： ;2004年12月，2004广州国际纪录片大会评语：; 讨论： 本片如何结构的？这样的结构有何特点？;线性叙事;层叠叙事; 插叙;; 《幼儿园》是创作者通过???择、摄取具有“承载力”的现实生活场景、人物的生存状态，依着主观的心绪去超越直接纪录到的纪实影像，在清醒充分运用影像“表意功能”的前提下，经过重新建构，组合出流淌着创作者个人心绪的、记录着创作者独到认识空间的无故事化的纪录片作品。这种“主观的重构”便成为了真实影像下的“虚构的表意”，以呈现创作者的“情绪真实”。;虚化处理的艺术价值： ;《茉莉花》－－生命的咏叹与升华