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主讲人-孙盛沈建汉任务五企业的“7s管理”活动践行“7s管理”本次课学习任务.pptVIP

主讲人-孙盛沈建汉任务五企业的“7s管理”活动践行“7s管理”本次课学习任务.ppt

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主讲人-孙盛沈建汉任务五企业的“7s管理”活动践行“7s管理”本次课学习任务.ppt

任务五 企业的“7S管理” 活动 践行“7S管理” 本次课学习任务 【资料链接】 【资料链接】 【资料链接】 2.某企业推行“7S管理”宣传栏 【资料链接】 3.某学校推行“7S管理” 【案例给我们的启示】 企业推行“7S管理”,有利于拥有足够的作业空间并保证其安全性,有利于安全生产和产品品质的控制。学校推行“7S管理”,有利于学生素质的养成和行为的规范。 校园推行“7S管理”,使校园更加整洁有序,师生更加文明守纪,教学更加规范统一,学校更加和谐。 “ 播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。” 知识准备:一、“7S管理”的内容 (一)整理 所谓整理,是要在工作场所中区分要与不要的物品,保留下必需的物品,将混乱的物品摆放状态调整到井然有序的状态。 (二)整顿 整顿比整理更深入,是对整理后的现场做好定位、标识等工作。整顿的主要目的是为了在必要的时候,员工能迅速找到需要的东西。 (三)清扫 所谓清扫,就是清除工作场所内的垃圾和异物等。 (四)清洁 清洁就是使工作场所保持整洁的状态。 (五)素养 通过素养让员工成为一个遵守规章制度,并具有一个良好工作素养习惯的人。 (六)安全 安全是指为了使生产劳动在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行,防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生,保证劳动者的安全健康和生产、劳动的正常进行而采取的各种措施及从事的一切活动。 (七)节约 节约就是要减少浪费,降低成本。 知识准备:二、7S之间的关系内容解读 只有整理没整顿,物品真难找得到; 只有整顿没整理,无法取舍乱糟糟; 整理整顿没清扫,物品使用不可靠; 3S效果怎保证?清洁出来先一招; 标准作业练素养,安全生产最重要; 日积月累勤改善,公司管理水平高。 知识准备:二、7S之间的关系内容解读 7S的作用 零亏损 零不良 零浪费 零切换产品时间 零故障零事故 零投诉零缺勤 7S活动的效用 7S是最佳的推销员 7S是品质零缺陷的护航者 7S是节约能手 7S是交货期的保证 7S是高效率的前提 7S是安全的软件设备 7S是标准化的推动者 7S可以创造快乐的工作岗位 7S活动的目的 提高效率 改善零件在库周转率 降低生产成本 缩短作业周期确保交货期 减少甚至消除故障保证品质 保障工厂的安全生产 提高服务水平赢得客户青睐 改善员工的精神面貌 知识准备:三、学校推行“7S管理”目的 1.提高学习效率。整洁的物质环境,严谨的学习方式,可激发学习热情,提高学习效率。 2.保证学习质量。有序的用品管理,规范的信息管理,养成做事认真、学习有序的习惯,是保证学习质量的基础。 3.减少学习浪费。用品乱摆放、器材保养不良、通道不通畅等都会造成资金、人员、场所、成本的浪费,减少这些浪费,能够提高学习效能。 4.保证学习安全。良好的环境可以避免或防止意外的发生,舒适的现场使人心情舒畅,精神集中,健康快乐。 5.提高自身素养。树立人改变环境、环境改变人的观念,培养团队合作、追求卓越的精神,提高自身职业素养。 6.提升社会满意度。通过“7S”管理,革除各个环节的马虎之心,克服小事不为、大事不能为之弊,改善学校内、外部环境,打造学校品牌形象,提升社会各界对学校的满意度。 行动体验 践行校园“7S管理” 【目标任务】 小组为单位,分别制定实训场地、教室、宿舍和食堂的“7S管理”制度。 【方案设计】 宣布任务: 将所有参与者分成小组,各组自行选择题目,着手制定“7S管理”制度,最后向其他参与者解读制度。 宣布规则: 1.小组根据要求,通过讨论、交流等方式,完成指定任务。 2.各小组推荐代表,对小组所制定的“7S管理”制度进行解读。 3.在幻灯片上将所拍摄的实景效果照片展示给大家。 4.其它小组成员对作品发表意见和提出建议。 行动体验 【行动准备】 操作要点: 1.进一步明确“工学交替”这一主题交流的任务。 2.提醒参与者注意时间,要能够围绕主题进行发言。 3.督促每一位参与者都积极思考,分享感悟。 4.准备好道具:卡纸。 【执行要领】 1.是否有不理解题意的参与者。 2.是否愿意搜集资料、并与小组其他参与者合作。 3.是否愿意参与演讲活动、并能做很好的发言。 4.是否愿意参加各项评选。 行动体验 【行动准备】 1.组织各小组实地考察。 2.收集参

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