小学六年级语文上册第二单元《口语交际·习作二》课件（人教版）.pptxVIP

口语交际·习作二目录Contents01口语交际02习作主题03明确要求04例文引导口语交际·习作二 目录 口语交际 在这次综合性学习活动即将结束的时候，我们来召开一次“祖国在我心中”学习汇报会。我们可以采取不同的汇报形式，如，演讲，朗诵诗歌、散文，讲故事。先分小组商量打算采取哪种形式，并进行排练，再向全班同学汇报。口语交际·习作二 目录 习作主题 在这次综合性学习中，我们增强了对祖国的热爱之情。请根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。口语交际·习作二 目录 习作主题 写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。　口语交际·习作二 目录 明确要求演讲稿的主题要鲜明，表达的感情要真挚。资料搜集要充分，选取的材料能恰当地为表达自己的观点服务。语言简洁明快，有一定的号召力。口语交际·习作二 目录 例文引导 祖国，你是中华民族伟大的母亲，你是华夏儿女心中的根。翻开昨天的历史，俯瞰江山，多少仁人志士为了祖国的统一，国家的兴旺，民族的富强而抛头颅、洒热血，不向残暴低头，不向恶魔弯腰……口语交际·习作二 目录 例文引导 祖国壮丽的河山现在要由我们来保护！长江、长城、黄山、黄河，我们不能让它们再受到侵犯！那些耳熟能详、流传千古的唐