第六章--6.4数学归纳法.pptxVIP

§6.4　数学归纳法;;1;数学归纳法 一般地，证明一个与正整数n有关的命题，可按下列步骤进行： (1)(归纳奠基)证明当n取 (n0∈N*)时命题成立； (2)(归纳递推)假设n＝k(k≥n0，k∈N*)时命题成立，证明当 时命题也成立. 只要完成这两个步骤，就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立.;1.用数学归纳法证题时，证明当n取第一个值n0(n0∈N*)时命题成立.因为n0∈N*，所以n0＝1.这种说法对吗？;3.有人说，数学归纳法是合情推理，这种说法对吗？;题组一　思考辨析;题组二　教材改编;3.[P96A组T2]已知{an}满足an＋1＝ －nan＋1，n∈N*，且a1＝2，则a2＝___，a3＝___，a4＝__，猜想an＝______.;A.1 B.1＋a C.1＋a＋a2 D.1＋a＋a2＋a3;A.过程全部正确 B.n＝1验证的不正确 C.归纳假设不正确 D.从n＝k到n＝k＋1的推理不正确;6.用数学归纳法证明1＋2＋3＋…＋2n＝2n－1＋22n－1(n∈N*)时，假设当n＝k时命题成立，则当n＝k＋1时，左端增加的项数是___.;2;;证明　①当n＝1时，;所以当n＝k＋1时，等式也成立. 由①②可知对于一切n∈N*等式都成立.;用数学归纳法证明恒等式应注意 (1)明确初始值n0并验证当n＝n0时等式成立. (2)由n＝k证明n＝k＋1时，弄清左边增加的项，且明确变形目标. (3)掌握恒等变形常用的方法：①因式分解；②添拆项；③配方法.;;证明　由(1)及b＝2知an＝2n－1. 因此bn＝2n(n∈N*)，;要证当n＝k＋1时结论成立，;用数学归纳法证明与n有关的不等式，在归纳假设使用后可运用比较法、综合法、分析法、放缩法等来加以证明，充分应用基本不等式、不等式的性质等放缩技巧，使问题得以简化.;∵左边右边，∴不等式成立. ②假设当n＝k(k≥2，且k∈N*)时不等式成立，;∴当n＝k＋1时，不等式也成立. 由①②知对一切大于1的自然数n，不等式都成立.;;下面用数学归纳法证明.;则当n＝k＋1时，gk＋1(x)＝g(gk(x));(2)若f(x)≥ag(x)恒成立，求实数a的取值范围.;解　已知f(x)≥ag(x)恒成立，;当a1时，对x∈(0，a－1]，有φ′(x)≤0， ∴φ(x)在(0，a－1]上单调递减， ∴φ(a－1)φ(0)＝0. 即当a1时，存在x0，使φ(x)0，;(1)计算S1，S2，S3，S4的值，猜想Sn的表达式；;(2)用数学归纳法证明所得的结论.;∵左边＝右边，∴原等式成立.;∴当n＝k＋1时，原等式也成立.;命题点3　存在性问题的证明;①当n＝1时，左边＝1，右边＝1，∴等式成立； ②假设当n＝k(k≥1，k∈N*)时等式成立，;则当n＝k＋1时， 等式左边＝12＋22＋…＋k2＋(k＋1)2;“归纳—猜想—证明”属于探索性问题的一种，一般要经过计算、观察、归纳，然后猜想出结论，再用数学归纳法证明.在用这种方法解决问题时，应保证猜想的正确性和数学归纳法步骤的完整性.;∵在数列{an}中，an0，;下面用数学归纳法证明：当n≥2，且n∈N*时猜想正确. ①当n＝2时已证；;3;解析　等式右边的分母是从1开始的连续的自然数，且最大分母为6n－1， 则当n＝1时，最大分母为5，故选C.;2.已知f(n)＝12＋22＋32＋…＋(2n)2，则f(k＋1)与f(k)的关系是 A.f(k＋1)＝f(k)＋(2k＋1)2＋(2k＋2)2 B.f(k＋1)＝f(k)＋(k＋1)2 C.f(k＋1)＝f(k)＋(2k＋2)2 D.f(k＋1)＝f(k)＋(2k＋1)2;A.1项 B.k项 C.2k－1项 D.2k项;其项数为2k＋1－1－2k＋1＝2k＋1－2k＝2k. 故左边增加了2k项.;解析　等式左边是从1开始的连续自然数的和，直到n2. 故n＝k＋1时，最后一项是(k＋1)2，而n＝k时，最后一项是k2，应加上(k2＋1)＋(k2＋2)＋(k2＋3)＋…＋(k＋1)2.;5.设f(x)是定义在正整数集上的函数，且f(x)满足当f(k)≥k＋1成立时，总能推出f(k＋1)≥k＋2成立，那么下列命题总成立的是 A.若f(1)2成立，则f(10)11成立 B.若f(3)≥4成立，则当k≥1时，均有f(k)≥k＋1成立 C.若f(2)3成立，则f(1)≥2成立 D.若f(4)≥5成立，则当k≥4时，均有f(k)≥k＋1成立;解析　当f(k)≥k＋1成立时，总能推出f(k＋1)≥k＋2成立， 说明如果当k＝n时，f(n)≥n＋1成立， 那么当k＝n＋1时，f(n＋1)≥n＋2也成