2019下部编版六上语文第一单元教案.docxVIP

长沙市 区 小学教师统一备课用纸 班级：六年级2班 科目：语文 册别：下册备课人： 课序：总第 课时 课题 1、草原 上课日期 年 月 日 学 情 分 析 六年级学生已经初步具备了一定的阅读素养，而且在五年级时接触过本文，所以引导学生把握本课的主旨应该是比较容易的。但对于生长在南方的孩子来说，草原既是遥远的，又是陌生的，因此在学习文章时，情景交融是教学的一个关键，教师必须准备必要的声像资料制成多媒体课件，以此来帮助学生“入情入境”。 教材分析 教学重点 朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。 教学难点 初步感知文意，了解课文内容 教 学 目 标 1.会认会写“毯、境、陈”等14个生字；能正确读写“绿毯、境界、皮鞭、彩虹、马蹄、羞涩、摔跤、”等词语。 2.朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。 3.初步感知文意，了解课文内容。 教学准备 教师准备课件 （笔顺动态演示 朗读音视频） 学生搜集锡林郭勒大草原的资料。 板书设计示意图 教学操作过程设计（重点写学法指导、突破重难点的设计） 二次备课 一、导入新课 1．播放歌曲《美丽的草原，我的家》，师生同唱，（草原图片展示）。 2．大家说说这歌中描绘的是哪儿的景色呢？（草原） 过渡：今天，就让我们随着老舍先生一起去领略一下美丽的草原吧！ 二、介绍作者 老舍，原名舒庆春，北京满族正红旗人。中国