部编六年级语文上17 古诗三首.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 书湖阴先生壁 [宋]王安石 书写。 杨德逢的别名，王安石退居钟山（在今南京）时的邻居。 王安石 （1021—1086）字介甫，号半山，谥文，又称王文公。宋代著名的政治家、文学家。主要作品有《元日》《泊船瓜洲》等。 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 / 再读诗歌，划分节奏。 / / / / / / / 自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。 茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。 书湖阴先生壁 [宋]王安石 排闼：推开门。闼：小门。 茅檐：代指茅屋、草堂，诗中指包括茅屋在内的整个庭院。 苔：青苔。 畦：这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。 翻译： 自由读这首诗，解决问题： 1.诗歌前两句写出了院子怎样的特点？诗人是如何描写的？ 无苔 净 花圃整齐， 花草丰美 花木成畦 环境清幽 2.诗歌后两句诗人的视线有什么转变？描写了哪些景物？ 这两句诗中诗人的视线由近及远，转入展现门前景物：清流、农田、青山，恬静和谐。 3.诗歌后两句运用怎样的修辞手法？有什么作用？ 拟人、对偶。赋予山水人的感情，化静为动，说水对山有护惜之意，山对人有友爱之情，使山水有了人的情思，显得自然环境既生机勃勃又清静幽静。 4.“湖阴先生”是一个怎样的人？ 净无苔 清净脱俗、爱好洁净 朴实勤劳、兴趣高雅、 热爱生活 手自栽 茅檐：长扫、净、 无苔（干净） 花木：成畦、手自 栽（整洁） 赞美主人 高洁的品格 书湖阴先生壁 水：护田、绕绿 山：排闼、送青 《书湖阴先生壁》运用侧面描写，写湖阴先生家庭院的洁净清幽和门前景物的美好，突出湖阴先生品格的高洁，表达了诗人对他的赞美之情。 描写自然美景的诗句 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 不知近水花先发， 疑是经冬雪未销。 一.给加点的字选择正确的读音, 打“√”。 1.九曲（qǔ qū）黄河万里沙，浪淘（táo tāo）风簸（bò bǒ）自天涯。 2.千里莺（yīn yīnɡ）啼（dí tí）绿映 （yìn yìnɡ）红，水村山郭酒旗风。 3.南朝（zhāo cháo）四百八十寺（shì sì），多少（shào shǎo）楼台烟雨中。 √ √ √ √ √ √ √ √ √ · · · · · · · · · 二.解释诗句中加点的字词或诗句的意思。 1.浪淘风簸自天涯 簸：__________ 天涯：__________ 句意：____________________________ ____________________________ 2.水村山郭酒旗风 郭：____________ 酒旗：________ · ·· · ·· 颠簸。 指天边。 （黄河）一路上冲刷沿岸的黄沙滚滚向前。 依山而建的城。 酒招子。 三.课外阅读。 游园不值 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 1.这首诗的作者是____朝的________，题目可以理解为____________________。 唐 叶绍翁 想游园却没有进去门 2.解释下列句子中加点的字词。 （1）应怜屐齿印苍苔 应：__________ 怜：_________ （2）小扣柴扉久不开 小扣：________ 柴扉：_______ 可能，大概。 爱惜。 轻轻地敲。 柴门。 · · ·· ·· 3.下面对本诗的鉴赏不正确的两项是( )。 A.首句说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久扣不开，表现了主人不好客与冷漠。 B.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理。 AC C.这首诗写了诗人兴致很高地去拜访园的主人，却吃了闭门羹，所以情绪低落。 D.这是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的记游诗，和陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达的意境很接近。 有感情地朗读课文。背诵课文。默写《江南春》。 朗读指