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江苏省十五规划立项课题 《构建地方传统文化特色的幼儿艺术教育课程的研究》 结 题 报 告 太仓市实验幼儿园课题组 执笔：陈静怡 一、课题提出的背景 在世界文化的宝库中，中国传统文化有其独特的魅力。它是中国人之所以能够立于世界民族之林的根本，也是开创和建设有中国特色社会主义新文化的历史依据和现实基础。传统文化教育应是学校素质教育的重要组成部分。 然而，由于受“全盘西化”思想的影响，中华民族的精神、中华民族的文化都渐渐地式微。1995年，在第八届全国政协会议上，赵朴初、冰心等9位德高望重的全国政协委员以016号正式提案的形式，发出《建立幼年古典学校的紧急呼吁》。《紧急呼吁》指出：“我国文化之悠久及其在世界文化史上罕有其匹的连续性，形成一条从未枯竭、从未中断的长河。但时至今日，这条长河却在某些方面面临中断的危险……”并指出强调：“构成我们民族文化的这一方面是我们的民族智慧、民族心灵的庞大载体，是我们民族生存、发展的根基，也是几千年来维护我民族屡经重大灾难而始终不解体的坚强纽带；如果不及时采取措施，任此文化遗产在下一代消失，我们将成为历史的罪人、民族的罪人。”因此，幼儿教育积极主动担负起传承民族传统文化、培育民族精神的重任义不容辞。 地处江南的太仓自古为文化之乡，人文荟萃，自具特色，积淀厚实，底蕴丰富，形成了独特风格的“娄东文化”，为今天留下悠久而优秀的文化财富。誉为“百戏之祖”的