利用信息技术促进校本教研与教师专业化.docVIP

PAGE PAGE 1 利用信息技术促进校本教研与教师专业化 　　摘要：当前，随着我国新课程改革的不断深入，教育领域的方方面面都在发生着天翻地覆的变化。新的课程改革的全面开展将全方位地触动教师，促使教师摈弃传统的旧式的教师角色，在新的理念和标准下对其自身的角色重新定位，对教师的角色也提出了更多的要求。信息技术作为校本教研和教师专业发展的重要手段，正逐步深入校园，成为教师教学与学生学习的重要工具。应用信息技术优化当前校本教研和教师专业发展已成为时代的需求，它为更好的提高课堂教学效率，提升教学质量提供了一定的技术支持。因此，本人通过查阅大量文献资料，从中发现问题，提出中职学校应用信息技术促进校本教研及教师专业发展的相关措施策略。 　　关键词：信息技术校本教研教师专业化 　　一、问题的提出 　　当前，随着我国新课程改革的不断深入，教育领域的方方面面都在发生着天翻地覆的变化。新的课程改革的全面开展将全方位地触动教师，促使教师摈弃传统的旧式的教师角色，在新的理念和标准下对其自身的角色重新定位，对教师的角色也提出了更多的要求。教师角色的重新建构的支持源泉就是教师的专业化成长。随着课改的逐步展开，我们发观，虽然上岗前经过了通识性培训，让教师经历了一次思想洗礼，为走上教学岗位奠定了基础，但随着时间的推移、教学的积累，教师面临的困惑越来越多，教师陷入了深深反思，感觉急需解决的问题也越来越多