园本教研与教师专业发展(1).pptVIP

在以园为本的教研活动中，专业人员、园长与教师面对面的对话，共同研讨教师在教学实践中的问题，促进了教师的反思，促进了教师对儿童的行为的重温、分析和解释，使教师变得会想、会说、会思考，使教师教学的有效性得到了极大的提高。 如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。 ——苏霍姆林斯 参考文献： 幼儿园如何开展园本教研 吴敏芳 园本教研新视角 张 琼 回到基本元素去 李季梅 与幼儿教师对话 丽莲·凯兹 廖凤瑞 开展园本教研，促进教师成长 主持人：今天我们观摩了赵老师的美术活动小蝌蚪找妈妈，大家有什么感想和思考。可以是闪光点也可以是建议。 李老师：孩子们看到手指点画很清晰。 张老师：多媒体课件让整个活动很有趣，但是否能调整一些播放次序。 主持人：调整播放次序你认为比原来好在哪