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一、撰写毕业论文的过程和步骤
任何事物的产生和发展都有一个过程,毕业论文的撰写也是如此;同时,任何事物的产生和发展都有它的规律性,毕业论文的写作过程也是有其规律可循的。毕业论文的写作,均要经过选题和研究两个过程。
(一)选题和开题论证
撰写毕业论文,首先要解决“研究什么”的问题,其次是“怎样研究”的问题,最后才是“如何表达”的问题。选题,就是解决“研究什么”的问题,如果没有明确的研究对象,就无从研究。同样,如果没有一个有价值的研究课题,即使研究的过程头头是道、表述得完美无缺,也没有任何用处。选择一个好的课题,毕业论文就成功了一半,所以选题是毕业论文研究成功的关键。爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧问题,却需要创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。”爱因斯坦虽是针对自然科学讲的,但对哲学、人文、自然、社会科学也是同样的道理。因此,选题本身就是一种创造,是学生创造性的发挥。
1、选题的方法及原则
选题方法有两种,即由学生自己选择,也可由学校指定选题中选择。不管学生是自己任意选择课题,还是在院校公布的指定课题中选择课题,都要坚持选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。选好课题是毕业论文成功的一半,因此在选择课题时应遵循以下的原则:
第一、要选择专业学科内容进行研究。毕业生在选择毕业论文的题目时必须符合专业学科的要求,其研究的角度、方法,使用的理论知识,最终的落脚点都要与在校学习期间的专业学科相关。因为,毕业论文是考察学生运用在校学得的理论知识分析和解决实际问题的能力,如果脱离所学专业范围,则失去了考察的意义。同时,只有选择所学专业学科范围内的课题,也才能较好地完成毕业论文的写作与答辩。
第二、要选择有科学价值和现实意义的课题。科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界,以推动社会的不断进步和发展。因此,毕业论文的选题,必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要,以促进科学事业的发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向,要具有新颖性,有创新、有理论价值和现实的指导意义。一项毫无意义的研究,即使花很大的精力,表达再完善,也将没有丝毫价值。具体地说,可从以下三个方面来选题。首先,要从现实的弊端中选题,学习了专业知识,不能仅停留在书本上和理论上,还要下一番功夫,理论联系实际,用已掌握的专业知识,去寻找和解决工作实践中亟待解决的问题。其次,要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题,科学研究有许多没有被开垦的处女地,还有许多缺陷和空白,这些都需要填补。因此,在选题时,应有独特的眼光和超前的意识去思索,去发现,去研究。最后,要从寻找前人研究的不足处和错误处选题,在前人已提出来的研究课题中,许多虽已有初步的研究成果,但随着社会的不断发展,还有待于丰富、完整和发展,这种补充性或纠正性的研究课题,也是有科学价值和现实指导意义的。
第三、要根据自己的能力选择切实可行的课题。毕业论文的写作是一种创造性劳动,不但要有学生个人的见解和主张,同时还需要具备一定的客观条件。由于学生个人的主观、客观条件都各不相同,因此在选题时,还应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。具体地说,学生可从以下三个方面来综合考虑。首先,要有充足的资料来源。“巧妇难为无米之炊”,在缺少资料的情况下,是很难写出高质量的论文的。选择一个具有丰富资料来源的课题,对课题的深入研究与开展很有帮助。其次,要有浓厚的研究兴趣,选择自己感兴趣的课题,可以激发自己研究的热情,调动自己的主动性和积极性,能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。最后,还要结合自己的专长,选择那些与自己特长有关的课题,对顺利完成课题的研究大有益处。
2、选题常犯的错误
撰写毕业论文的第一个环节是选题,这个环节也是最重要的环节。论文撰写过程中的许多纰漏都是因此而生。
(1)理论依据差
选题理论依据差表现在选题时没有坚实的理论做指导,使许多研究不顾及相关领域已经建立的坚实理论基础和广泛实证基础,只考虑学科的特殊性,不考虑科学的普遍性,或者只考虑子学科的特殊性,不考虑母学科的普遍性。
(2)系统性差
选题缺乏系统性的主要表现有:第一,选题时很少查阅研究文献,因此,不了解他人的研究方向、研究成果和最新进展。在以前撰写的毕业论文中,常可发现研究者很少提及或者根本不提前人研究成果的现象,或者仅综述中国人的研究成果而不讨论外国人的研究成果的现象,或者反之,只讨论外国人的研究成果而不讨论中国人的研究成果的现象。第二,许多毕业论文研究方向不明确,不能使自己的课题把握问题发展的脉络层层深入,只是在一些毫不相关的方面时东时西地任意选择。
(3)层次表浅
层次表浅即选题深度不
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