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PAGE PAGE 1 媒介发展史教学大纲 2004年9月 课程简介： 本课程为新闻与传播学方向硕士研究生专业基础课。通过课程学习,要求学生懂得传播媒介的基本概念、主要特点和发生及发展过程，理解各类媒介在传播发展史中的地位和作用,并掌握基本的研究方法和资料来源，为今后自己独立从事与传播媒介相关的教学和科研工作奠定基础。本学期课程教学以网络课件为基础，进行远程网络教学试验。 主讲教师：熊澄宇教授 文西楼323室，Tel: E-mail: xiongcy@tsinghua.edu.cn 助教：程绮瑾 文西楼318室，Tel: E-mail: cqj02@mails.tsinghua.edu.cn 教材：《媒介史纲》，熊澄宇编著，清华大学教材及网络课件。 成绩评定： 成绩由三部分构成：文献检索30%,专题报告30%,课程论文40%,共100分。 作业：两种类型：资料查寻和专题研究。 第一节：媒介史研究 １、基本概念：辨析新闻史、传播史与媒介史 2、资料来源：图书馆、考古发现、光盘网络、新闻报道、实地考察 3、研究方法：古今贯通、中西结合、文理交叉 第二节：早期传播媒介 1、信息、媒介与传播 2、早期传播媒介 3、非语言传播 第三节：语言与岩画 1、语言的诞生 2、口语传播 3、岩画传播 第四节： 文字媒介 1、文字的产生 2、文字的演变 3、两种文字系统 第五节： 书写材料 1、西方早期书写材料：泥版书、纸莎草、羊皮卷 2、我国古代书写材料：龟甲、青铜、玉石、简帛 3、文字与文明 第六节： 造纸术 1、造纸术的发明 2、造纸术的改进 3、造纸术的流播 第七节： 印刷术 1、印刷术的产生 2、雕版印刷 3、活字印刷 第八节： 图书 1、古代的图书 2、早期印刷书籍 3、古登堡革命 第九节： 报纸 1、早期报纸 2、近代报纸 3、报纸的大众化 第十节： 杂志 1、杂志的产生 2、19世纪的发展 3、杂志的繁荣 第十一节： 电报 1、莫尔斯与马可尼 2、电报的应用 ３、电报的衰微 第十二节： 传真 1、传真的出现 2、传真的应用 ３、传真的发展 第十三节： 电话 1、贝尔与电话 2、电话的种类 ３、从有线到无线 第十四节： 广播 1、广播的诞生 2、留声机与播放机 ３、录音与电台 第十五节： 电影 1、爱迪生与卢米埃尔兄弟 2、从默片到球幕 ３、作为媒介的电影 第十六节： 电视 1、电视的发明 2、电视造就的社会 ３、今日电视 第十七节： 数字媒体与电子出版 1、数字信号与模拟信号 2、多媒体与超媒体 3、CD、CD-ROM、VCD、DVD、DVD-ROM 第十八节： 互联网与整合媒体 １、Internet的发展 ２、网上论坛与在线出版 ３、网络媒体与网络传播 参考书目： Further Reading： Maurice Fabre, A History of Communications (translated from French;) New York： Hawthorn, 1963. Wilbur Schramm, The Story of Human Communication, New York： HarperCollins College Publishers, 1988. Mcluhan, Marshall. Understanding Media： The Extensions of Man. New York： Mcgraw-Hill, 1964. Reprinted with a new preface by Lewis Lapham, Cambridge： MIT Press, 1994. Garth Jowett, James M. Linton, Movies as Mass Communication, Beverly Hills： Sage publications, 1980. Johnson Bone, Understanding the Film. National Textbook Company, 1986. David Bann, The Print Production Handbook, London： Macdonald, 1985. Naomi Rosenblum, A World History of Photography, New York： Abbeville Press, 1984. Farace, Joe, The Photographer’s Digital Studio： Transfe