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规律3 为了强调宾语，借助“之、是”等此帮助，把宾语从动词后提到动词前。 “(宾)+之+(谓)” “(宾)+是+(谓)” 句读之不知，惑之不解。《师说》 无乃尔是过与?《季氏将伐颛臾》 君亡之不恤，而群臣是忧，惠之至也。 《左传 僖公十五年》 A、何以知之？ B、未之有也。 C、安得广厦千万间。 D、弗之怠 A、其间旦暮闻何物？ B、君何以知燕王？ C、莫之或止 D、未之多见也 选出下列各组中不是宾语前置的句子 C A A、沛公安在？ B、虽我之死，有子存焉。 C、唯才是举。 D、尔何知？ B A、城中皆不之觉。 B、唯余马首是瞻。 C、惟利是图。 D、马之千里者 D 定语分为领属性定语和修饰性定语两大类。在文言文中，能后置的定语，大都是修饰性定语。 1、“中心语+定语+者”的形式； 如：求人可使报秦者。 人马烧溺死者甚众。 2、“中心语+之+定语”的形式； 如：蚓无爪牙之利，筋骨之强。 定语后置 古汉语词汇的纵向观照 古用今废的 历史词 左司马 左尹 鲰生 参乘 彘肩 竖子 古今通用的 传承词 古今 义同 怒 志 驰 告 兄 古今 义异 亡去不义 再拜 约为婚姻 谢项王 持剑盾步走 阅读古文的 拦路虎 沟通古今的 桥梁 阅读古书的 岔口 古今词义基本未变 有些表示客观事物或存在的单音节词，古今词义基本相同，古时的意义今天仍在使用。但这部分词语很少。 牛 羊 犬 豕 马 鸟 鸡 它 龟 龙 凤 鹿 鹰 燕 兔 鱼 猴 蛛 象 虎 日 月 星 云 雨 山 水 川 石 沙 丘 火 土 人 大 小 1.词语的词形变化（词义不变） (1)在原来的单音词加上词头(前缀)或词尾(后缀)，成为现代的多音词。  (2)在原来的单音词前面或后面加一个同义或近义词，合成一个现代的多音词。 (3)原来的单音词被现代不同的多音词所替代。 如:镜─镜子；鼠─老鼠；斧─斧头；妻─妻子。 如：衣─衣服；赠─赠送；弃─抛弃；修—修长 如：伐─攻打；乖─违背；川─河流；股─大腿 【二】词汇篇 文言中几种特殊的双音词：单纯的双音词，主要有以下几种： 1、叠音词:由两个相同的音节构成的双音词，主要用来描摹声音或性状。 关关　“关关雎鸠，在河之洲” 《诗经》 　霍霍　“磨刀霍霍向猪羊。” 《木兰诗》 还有：霏霏、奄奄、区区等。 文言中几种特殊的双音词： 2、联绵词，有双声关系的，如：踌躇、慷慨 、参差、惆怅、辗转等；有叠韵关系的，如：逡巡、须臾、窈窕、须臾、仓皇等。由两个音节组合在一起表达一个含义，不能分开解释的词。 参差（cēncī） 蹉跎（cuōtuó） 3、译音词：如，单于、可汉、葡萄、琵琶等。 这类词两个音节组合起来表示一个完整的意思，单个音节不表示任何意思，所以不能拆开解释。 合成的双音词，主要有以下四种： ①联合式，如：宾客、社稷、旌旗、殷勤等； ②偏正式，如；天子、布衣、足下、横行等； ③偏义复词，如，便可白公姥；昼夜勤作息。由两个音节构成，只有一个音节表达意义，另一个音节只起陪衬作用。又如：存亡(《出师表》“今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也”中的“存亡”偏指“亡”)。 ④派生构词：如：阿母、阿爷、森然、率尔等。 单音偶合 　　两个单音节的词语放在一起刚好和现代汉语中的双音节词形式相同，但意思不同的情况。 　　如“然后”在现代汉语中是表示顺承关联词，但在文言文中却是两个单音节的词组成的短语，应解释为“这样以后”； 　　特别注意：不要误将古汉语中的两个单音词当作现代的双音词： 师者，所以传道授业解惑也?。《师说》 　[古义] 助词 / 用来 　[今义] 表因果关系的连词 与战胜而得者，其实百倍。《六国论》 　[古义] 那 / 实际上 　[今义] 表示所说的是实际情况，副词 零丁孤苦，至于成立。《陈情表》 [古义] 到/ 引出时间的介词 　[今义] 表示提另一件事或另一人 （1）社会生活方面： 社会是文明的摇篮，中国社会的巨变要求作为文化的词汇以第一时间反映社会现实。以此出现了许多具有典型形象的词汇： （a）政治方面：新的指导方针“和谐社会”、“小康生活”等；又有供全民贯彻的“三个代表”、“三农问题”、“保先教育”等。 （b）经济方面：如“经济特区”，指导性的“十五、十一五”计划，再有以旅游业为头的“红色旅游”、“无烟工业”等，还有经济的附属词汇如 “白领、个税改革”等。 （c）文化方面：