机械能守恒定律习题课精品.pptVIP

利用机械能守恒定律解题有何优点 由于机械能守恒定律只涉及初始状态和末状态的机械能，不涉及中间运动过程的细节，因此用它来处理问题相当简便。 如图所示，长为2L的轻杆上端及其正中央固定两个质量均为m的小球，杆下端通过铰链竖直立在光滑的水平面上，杆原来静止，现让其自由倒下，则A着地时的速度为多少？ 【方法总结】　对于多个物体组成的系统，利用机械能守恒定律解题时，应注意找物体之间的联系：一是物体间高度变化的关系；二是物体间速度大小之间的关系． * 知识回顾 一、动能与势能的相互转化 1．动能与重力势能间的转化 只有重力做功时，若重力做正功，则________转化为____，若重力做负功，则____转化为________，转化过程中，动能与重力势能之和________． 重力势能 动能 动能 重力势能 保持不变 2．动能与弹性势能间的转化 被压缩的弹簧把物体弹出去，射箭时绷紧的弦把箭弹出去，这些过程都是弹力做___功，________转化为____． 3．机械能 ________、________和____统称为机械能，在重力或弹力做功时，不同形式的机械能可以发生相互转化． 正 弹性势能 动能 重力势能 弹性势能 动能 知识回顾 机械能守恒定律 1.内容：在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能和势能会发生相互转化，但机械能的总量保持不变． 2.守恒条件：只有重力或弹力做功(①只受重力或弹力作用②除重力或弹力外还受其它力，但其它力不做功或其它力做功之和为零)。 3、表达式： （1）系统初状态的总机械能等于末状态的总机械能. （2）物体（或系统）减少的势能等于物 体（或系统）增加的动能 （3）系统内A减少的机械能等于B增加的机械能 注意零势面 转化角度 转移角度 守恒角度 4、研究对象： 个体和系统 例题1.关于物体的机械能是否守恒的叙述，下列说法中正确的是（ ） A、做匀速直线运动的物体，机械能一定守恒 B、做匀变速直线运动的物体，机械能一定守恒 C、合外力对物体所做的功等于零时，机械 能一定守恒 D、若只有重力对物体做功，机械能一 定守恒 D 机械能是否守恒的判断 即时应用(即时突破，小试牛刀) 1．如图7－8－1所示装置中，木块与水平桌面间的接触面是光滑的，子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内，将弹簧压缩到最短，则从子弹开始射木块到弹簧压缩至最短的整个过程中(　　) 图7－8－1 A．子弹与木块组成的系统机械能守恒 B．子弹与木块组成的系统机械能不守恒 C．子弹、木块和弹簧组成的系统机械能守恒 D．子弹、木块和弹簧组成的系统机械能不守恒 解析：选BD. 1．如下图所示，三面光滑的斜劈放在水平面上，物块由静止沿斜劈下滑，则（ ） A．物块动能增加，重力势能减少 B．斜劈的动能为零 C．物块的动能和重力势能总量不变 D．系统的机械能总量不变 课堂练习 AD 　判断机械能是否守恒的两种常用方法：一是根据做功分析，在对物体受力分析的基础上分析哪些力做功，哪些力不做功，如果只有重力或系统内弹力做功，则机械能守恒；二是根据能量转化分析，如果在变化过程中既没有其他形式的能转化为机械能，也没有机械能转化为其他形式的能，则系统的机械能守恒． 【方法总结】 所以，解决动力学问题，在动能和势能的相互转化中，应优先考虑机械能守恒定律。 应用机械能解题的一般步骤 1、选取研究对象（单个物体或系统） 2、确定研究过程，分析各力做功及能量 转化情况，判断机械能是否守恒 3、确定研究对象在始末状态的机械能 （需确定参考平面）或机械能的变化情况 4、选择合适的表达式列式求解 例题2.如图：在水平台面上的A点，一个质量为m的物体以初速度v0被抛出，不计空气阻力，求它到达B点的速度大小。 典例剖析——单物体守恒 解：以小球为研究对象，其从A到B的过程中，只受重力，故机械能守恒： 以B点所在平面为参考平面， 由机械能守恒定律得： 例题2.如图：在水平台面上的A点，一个质量为m的物体以初速度v0被抛出，不计空气阻力，求它到达B点的速度大小。 典例剖析——单物体守恒 解：小球从A到B的过程中， 由动能定理得： 机械能守恒定律与动能定理的异同点： ①两个定理都可以解决变力做功问题和运动轨迹是曲线的问题，它们都关心物体初末状态的物理量。 ②机械能守恒定律需要先判断机械能是不是守恒并且要规定零势面，而应用动能定理是要求要宽松得多。 例题3：如图所示，长为L的轻杆OB，O端装有转轴，B端固定一个质量为m的小球B，OB中点A固定一个质量为m的小球A，若OB杆从水平位置静止开始释放转到竖直位置的过程中，求A、B球摆到最低点的速度大小各是多少？ 类型三——系统守恒 【思路点拨】　A球和B球单独随轻杆在空间转动时它们运动的