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江苏盐城云科技工学校教案首页
备课日期
2月21日
授课日期
2.22
第1 周
授课班级
美容181
授课章节、课题
1.1服饰与造型的基本概念
授课
时数
2
教学目的、要求
要求掌握相关的名词
教学重点、难点
重点:服饰与造型的基本概念
难点:如何学习服装造型
主要教学方法
讲授法
教参或教具
(含电教设备)
教材
授课执行情况及教后感想
按时完成授课计划
本节课讲述的内容适中,配上课本上的图片,学生兴趣较高,课堂效果一般。
板书设计或授课提纲
服装与造型的基本概念
服装得分类
服装与形象设计
江苏悦达技工学校教案纸
【复习】
新授课
【导入】
想要了解服饰与造型的基本概念,就必须掌握相应的名词。
【新授】
1.1服饰与造型的基本概念
一、服饰与造型的基本概念
服装,狭义地说,服装是指衣着装束的总称,包括衣服配而服装也指一种穿着状态,包括着装者、衣服配件和所处的环境、是这三者的结合体。同一个人,穿着不同的衣物,出现在不同的场合会有迥然不同的效果。
衣服:是服装的一部分,用以遮盖人体,如上衣、裤子等。不包括首饰、帽子、鞋、包等服饰配件(图1-1)
服饰配件:是指装饰人体的物品的总称,包括首饰、帽子、鞋子、包袋等一切能对衣服起补充和烘托作用的物品,是服装不可或缺的重要组成部分
成衣:是按一定规格和标准型号批量生产的衣服,它针对一定数量的有相同或相近需求的消费群,区别于传统裁缝店针对个体进行的量体裁衣和服装品牌针对个别客户的定制服务。
成衣的特点是款式大众化、号型规格化、制作机械化、生产批量化、价格合理化时装:是在一段时间、一定范围内流行的服装,它具有鲜明的时代感,为相当多的人推崇并穿着。
时装的特点是具有流行性和周期性,它的生命线曲折,几个月乃至几星期,就已经淡出人们视线,可是几十年后,同样流行的元素可能又会登上时尚榜单服装的分类服装一般可分为两大部分:一部分是衣服,是着装的主要部分另一部分是服饰配件,对衣服的功能起着补充和烘托的作用。衣服类衣服的种类很多,分类方式也很复杂,以下十种是人们比较熟知和约定俗成的分类方法,其所用的服装专业名词出现的频率也很高,在现实生活中被普遍认可。
根据性别分类:男装、女装、无性别装。
根据年龄分类:婴儿装、童装、少年装、青年装、中老年装等根据品种分类:衬衫、裤子、马夹、裙子、西装、大衣等。
根据材料分类:丝绸服装、裘皮服装、棉布服装、羽绒服装等。
根据用途分类:日常生活装、社交礼服、工作服、特殊服装(如孕妇装及病员服)等。
根据设计目的分类:比赛服、表演服、发布服装、销售服装等。根据加工工艺分类:编织服装、手绘服装、绣衣等。
根据民族分类:朝鲜族服装、蒙古族服装、苗族服装等。根据国家分类:印度服装、日本服装等。
2.服饰配件类根据服饰配件各自不同的功能,主要可以分为以下五种首饰类:戒指、耳饰、项链、手镯、手表、袖扣、领带夹等。
帽类:礼帽、巴拿马草帽、贝雷帽等。
鞋类:拖鞋、便鞋、球鞋、皮鞋、绣花鞋、靴等。
包袋类:书包、公文包、旅行包、钱包、手袋等。其他:围巾、手帕、手套、腰带、袜、手杖、雨伞等。
三、服装与形象设计
服装与形象设计现代形象设计,集发型、化妆和服装设计为一体,是一个以人为本的整体工程。
四、如何学习服装造型
1,熟练专业的技能
2,良好的艺术素养
3,良好的人际沟通
4,明确的经济观
【课堂小结】
服装与造型的基本概念
服装得分类
服装与形象设计
【课后作业】
P6,填写个人信息表
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