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案例：关于时间的模糊与精确 与烧开水有关系吗 正确摆放牙刷，有效预防细菌滋生 研 究 方 法（之试验设计） Tet Text Text Text Text 牙刷的3个摆放地点 阳台通风处摆放点 厨房摆放点 卫生间摆放点 轮流摆放提醒贴 不能放错了哦！ * 研 究 方 法（之试验步骤） 接种 培养 检样 稀释 接种 培养 报告 试验步骤 稀释 * 研 究 结 论 试验结果 Text Text Text 菌落总数测试片 试验用品 菌落总数测试片 大肠杆菌测试片 * 研 究 结 论 3个摆放地点菌落总数平均值 15倍 39倍 摆放在卫生间等潮湿环境的牙刷比摆放在厨房和阳台通风处的牙刷更容易滋生细菌。 * 策略九——帮助教师提升理论水平 拔尖创新人才的三个特征： 科学基础：具有数学、物理、化学等基础学科的扎实基本功，这是人才不断发展、进行创新的基础； 实践能力：成为解决问题的聪明人，对现代科技及其发展趋势有深刻理解和执行； 人文素养：具有广博的人文素养、良好的心理素质、包容性智慧，发展领导潜力、跨文化交流与沟通。 知识——公开了的智慧 智慧——未公开的知识 老师讲的是知识 智慧不是讲出来的，是培 养出来的。 人才培养新径—“知识分子”转向“智识分子” 晓之以理、动之以情、赋之以智。 人世间不死的是精神，但是飘香的是智慧。