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- 2019-09-12 发布于江苏
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临终老年人的医疗护理;思考:
1、怎样解决病人的心理问题?
2、怎样解决病人身体的不适?
3、如何让病人快乐的安度晚年?; 任 务 十 三 ;学习目标;重点、难点;临终护理;临终护理内容;学校的死亡教育;老年人对待死亡的心理类型;死亡教育的内容; 作用;;;;;1 .临终老年人的心理特征;2 .临终老年人的心理护理;(2)耐心倾听和诚恳交谈 及时了解老年人真实
的想法和临终前的心愿,尽量照顾老年人的自尊
心、尊重他们的权利,减轻他们的焦虑、抑郁和
恐惧,使其没有遗憾的离开人世。;(3)允许家属陪护老年人,参与临终护理。
(4)帮助老年人取得社会联系。
(5)适时有度的宣传优死的意义。
(6)重视与弥留之际老年人的心灵沟通。;;三阶梯止疼疗法;1、适当取半坐卧位或抬高头与肩。
2、及时吸出痰液和口腔分泌液。
3、吸氧。
4、开窗同风。
5、床旁备好吸引器,必要时雾化。
6、对张口呼吸者,用湿巾或棉签湿润嘴唇,病人睡着时用薄湿纱布遮盖口部。; 备好镇定剂、止血药及吗啡;
遵医嘱给予镇静、止血及止痛;
消除病人精神紧张和情绪波动;
胃肠道出血禁食24—48小时,胃部冷敷;
如便血,应保持臀部清洁。;生如夏花之绚烂 死若秋叶之静美;小节、布置任务;THANKS;尸体护 理;目的 ;准备 ;姓名 住院号 年龄
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